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課程介紹

在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境中，專(zhuān)業(yè)能力、業(yè)務(wù)能力是根基，同時(shí)良好的表達(dá)，溝通能力更是提升職場(chǎng)人士的影響力、號(hào)召力以致領(lǐng)導(dǎo)力的必備能力，但是實(shí)際情況恰恰相反，很多優(yōu)秀的職場(chǎng)人士，職業(yè)發(fā)展通道往往被演講表達(dá)能力的不足，卡了脖子。專(zhuān)門(mén)針對(duì)職場(chǎng)人士的這門(mén)實(shí)戰(zhàn)演講課程，應(yīng)運(yùn)而生。

課程對(duì)象：

專(zhuān)兼職講師、企業(yè)高管、培訓(xùn)經(jīng)理，人力資源管理者、職場(chǎng)廣泛應(yīng)用語(yǔ)言表達(dá)者

課程收益：

1.收獲一套完整的演講表達(dá)理論及方法論

2.可以構(gòu)建個(gè)人的自學(xué)習(xí)系統(tǒng)，讓學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際工作生活中不斷的應(yīng)用反饋

3.提升個(gè)人演講表達(dá)能力，獲得職場(chǎng)助力。

課程特色

課程采用教 學(xué) 賽 評(píng)四個(gè)維度展開(kāi)

【教】：理論+方法論+工具

【學(xué)】：學(xué)員在場(chǎng)景中學(xué)習(xí)領(lǐng)悟

【賽】：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)必實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，通關(guān)

【評(píng)】：教練式點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，確保個(gè)性化建議

課程大綱：

課程開(kāi)場(chǎng)

開(kāi)場(chǎng)調(diào)查：利弊分析

1.全場(chǎng)分為AB兩個(gè)組，每個(gè)大組又分為若干小組。

2.所有A組討論學(xué)習(xí)本門(mén)課程對(duì)個(gè)人或企業(yè)的好處，不低于5點(diǎn)，并寫(xiě)在大白紙上；所有B組討論不學(xué)習(xí)本門(mén)課程個(gè)人會(huì)有什么危害，不低于5點(diǎn)，并寫(xiě)在大白紙上

3.培訓(xùn)師指定代表發(fā)言，其他學(xué)員做補(bǔ)充

4.活動(dòng)時(shí)間：8分鐘

模塊一：養(yǎng) ·演講底層素養(yǎng)—理清思路

1.演講力模型

邏輯

內(nèi)容

呈現(xiàn)

真心

2.應(yīng)用力模型

場(chǎng)景

性格

認(rèn)知

目標(biāo)

3.舞臺(tái)風(fēng)范

演講原則（55387）

手勢(shì)

表情

聲音

單元練習(xí)：2分鐘演講力自評(píng)練習(xí)

課程產(chǎn)出：2分鐘個(gè)人演講力水平自評(píng)發(fā)言

模塊二：競(jìng) ·職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)演講—深挖內(nèi)容

1.自我介紹

看

慢

轉(zhuǎn)

歸

2.即興發(fā)言

時(shí)間邏輯【萬(wàn)能公式】

三角邏輯【抽象總結(jié)】

感謝邏輯【社交應(yīng)用】

3.場(chǎng)景表達(dá)

會(huì)議發(fā)言

工作匯報(bào)

述職報(bào)告

單元練習(xí)：角色扮演

課程產(chǎn)出：3分鐘個(gè)人場(chǎng)景化命題即興表達(dá)

模塊三：融 ·實(shí)戰(zhàn)雙贏溝通—場(chǎng)景再現(xiàn)

單元活動(dòng)：刻度選擇

1.傾聽(tīng)三層級(jí)

5W傾聽(tīng)

情緒判斷

滿足需求

2.同理心溝通

認(rèn)同同理心

使用同理心

選擇同理心

3.非暴力溝通

觀察

感受

需要

請(qǐng)求

單元練習(xí)：角色扮演

課程產(chǎn)出：4分鐘完成小組案例式角色扮演

模塊四：綻 ·舞臺(tái)綻放時(shí)刻—精彩呈現(xiàn)

1.演講思維

觀點(diǎn)

故事

結(jié)構(gòu)

呈現(xiàn)

2.綻放時(shí)刻

獲獎(jiǎng)發(fā)言

項(xiàng)目路演

活動(dòng)主持

3.四步成講

勾

講

煉

召

4.演講成稿

PPT類(lèi)

逐字稿

提綱式

單元練習(xí)：完成5分鐘命題演講發(fā)言呈現(xiàn)

課程產(chǎn)出：5分鐘完成個(gè)人命題是演講展示

課程收尾

學(xué)員進(jìn)行5分鐘《我的職場(chǎng)》為主題的演講比賽

學(xué)員代表點(diǎn)評(píng)【從直觀感受方面點(diǎn)評(píng)】

老師點(diǎn)評(píng)【緊張度、內(nèi)容、邏輯、臺(tái)風(fēng)、呈現(xiàn)等方面專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)】

丁老師

超級(jí)演銷(xiāo)家全國(guó)冠軍

職場(chǎng)/老板演說(shuō)教練

職業(yè)/內(nèi)訓(xùn)TTT培訓(xùn)師

同礪智庫(kù)聯(lián)盟特聘講師

國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師

全國(guó)教育名師獎(jiǎng)獲得者

背景介紹：

1.職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：

工作15年，8年民營(yíng)500強(qiáng)制造企業(yè)總工程師辦公室項(xiàng)目管理、內(nèi)訓(xùn)師工作經(jīng)驗(yàn)，其中3年政府項(xiàng)目報(bào)批工作經(jīng)驗(yàn)，7年教育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)營(yíng)3家培訓(xùn)學(xué)校，熟悉企業(yè)職場(chǎng)人士職表達(dá)溝通技巧，創(chuàng)業(yè)老板的必備演說(shuō)技能，內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)及課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)與授課技巧。特別在內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)打造、商務(wù)演講、職場(chǎng)表達(dá)溝通技巧、老板演說(shuō)能力提升、銷(xiāo)售能力突破領(lǐng)域有較深的研究與成果，培訓(xùn)學(xué)員10000人以上。

2.學(xué)歷及教育背景：

沈陽(yáng)化工大學(xué) 學(xué)士

安徽工業(yè)大學(xué) 碩士

3.擅長(zhǎng)領(lǐng)域：

TTT培訓(xùn)——定制化課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、授課技巧、內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)。

演講培訓(xùn)——助力企業(yè) 收人 收心 收錢(qián)，助力職場(chǎng)高效表達(dá)。

溝通培訓(xùn)——助力職場(chǎng)、快人一步，提升工作效率

是一位從企業(yè)一線員工干出來(lái)的創(chuàng)業(yè)者，十分了解企業(yè)人士的心理活動(dòng)，從受訓(xùn)者的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師更加靈動(dòng)，職場(chǎng)人士表達(dá)更簡(jiǎn)單高效，真正做到高效分享、積累經(jīng)驗(yàn)、傳承文化。更加掌握職場(chǎng)及創(chuàng)業(yè)者，老板的演說(shuō)魅力及演說(shuō)領(lǐng)袖氣質(zhì)及變現(xiàn)能力，助力企業(yè)收人、收心、收錢(qián)。

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在線報(bào)名：霸占舞臺(tái)—職場(chǎng)演講與呈現(xiàn)技巧(上海)