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課程背景

“未來市場中的稀缺資源不再是資本，而是優(yōu)秀的人才”，這是來自美國企管界大師史考特.派瑞博士的觀點(diǎn)。在數(shù)字全球化高速發(fā)展的今天，組織的可持續(xù)發(fā)展，離不開源源不斷的優(yōu)秀人才資源，而如何確保人才資源在組織戰(zhàn)略發(fā)展需要時及時供給，同時確保各層級人才的崗位能力素質(zhì)滿足組織發(fā)展要求，是現(xiàn)代組織管理者面臨的重要問題，而有效的人才盤點(diǎn)及人才梯隊(duì)體系建設(shè)將是解決這個問題的關(guān)鍵。本課程將幫你從組織戰(zhàn)略出發(fā)，通過實(shí)戰(zhàn)案例幫助有效盤點(diǎn)人才并構(gòu)建本組織的人才梯隊(duì)體系，同時通過全方位實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，提升組織的可持續(xù)性發(fā)展。

培訓(xùn)收益

1．了解人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則；

2．掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)體系構(gòu)建的流程、標(biāo)準(zhǔn)與步驟；

3．掌握人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制及實(shí)施計(jì)劃；

4．獲取業(yè)界品牌公司的人才梯隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)案例。

培訓(xùn)對象

高層管理者、各級團(tuán)隊(duì)管理者、人力資源管理者

課程大綱

第一篇如何做好人才盤點(diǎn)

1.人才盤點(diǎn)的目的與價值

1)基于戰(zhàn)略、文化與人才資源整體規(guī)劃

2)誰從人才盤點(diǎn)中獲益（組織、管理者、員工）

3)人才盤點(diǎn)推動實(shí)現(xiàn)人才戰(zhàn)略

2.人才盤點(diǎn)的目標(biāo)

1)人才盤點(diǎn)的長期目標(biāo)

2)人才盤點(diǎn)的年度目標(biāo)

從公司管理角度

從員工發(fā)展角度

3.人才盤點(diǎn)實(shí)施方案

1)整體運(yùn)作思路：依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，盤點(diǎn)人員，形成機(jī)制

標(biāo)準(zhǔn)：現(xiàn)在及未來，我們需要什么樣的人才？

盤點(diǎn)：目前，我們的人員隊(duì)伍是否符合這個標(biāo)準(zhǔn)？

機(jī)制：以素質(zhì)模型為基礎(chǔ)平臺，形成長效機(jī)制

2)人才盤點(diǎn)遵循的基本原則

3)人才盤點(diǎn)的四個關(guān)鍵步驟

4)人才盤點(diǎn)的四個關(guān)鍵緯度

5)各緯度評測方法（360、九宮格）

6)人才盤點(diǎn)會議及流程

7)關(guān)鍵崗位繼任計(jì)劃

8)人才盤點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)計(jì)劃及輸出成果

4.人才發(fā)展計(jì)劃

1)IDP計(jì)劃關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)

2)輸出高潛人才發(fā)展計(jì)劃

第二篇 如何進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)

1.為何要進(jìn)行人才梯隊(duì)建設(shè)

1)人才梯隊(duì)建設(shè)的基本指導(dǎo)思想與原則

2)人才梯隊(duì)建設(shè)的價值與意義

2.怎樣建立符合組織發(fā)展的人才梯隊(duì)體系

1)人才梯隊(duì)建設(shè)工作總體流程

2)人才梯隊(duì)建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與具體方法

3)人才梯隊(duì)建設(shè)效果的評價指標(biāo)

3.構(gòu)建與實(shí)施全方位人才梯隊(duì)培養(yǎng)機(jī)制

1)有效建立人才梯隊(duì)培養(yǎng)體系

建立各層級職級體系

有效開展職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

2)有效實(shí)施人才梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃

劃分類別：管理層、職能層、專業(yè)層

明確各層級核心勝任力模型

設(shè)計(jì)各層級主題課程

選擇各類課程培訓(xùn)方式與渠道

明確并選擇各類課程講師資源

實(shí)戰(zhàn)案例：某知名集團(tuán)公司的人才梯隊(duì)建設(shè)全流程

課程總結(jié)與互動交流

盧老師

一、講師背景

北大總裁班特邀培訓(xùn)師、企業(yè)人力資源管理暢銷書作者、國際人力資源管理協(xié)會理事、國家認(rèn)證人力資源管理師、法學(xué)學(xué)士，中科院心理學(xué)研究生、組織文化與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)師。

盧老師是著名實(shí)戰(zhàn)派組織發(fā)展與人才管理專家，是目前國內(nèi)最早研究管理心理學(xué)在組織發(fā)展與人才管理中應(yīng)用的專家之一。曾服務(wù)于IT、互聯(lián)網(wǎng)電商、電力、能源、教育、地產(chǎn)、文化創(chuàng)意等行業(yè)公司，任組織文化與人力資源高管（如擔(dān)任組織文化總監(jiān)、企業(yè)文化總監(jiān)、集團(tuán)營銷中心政委、區(qū)域公司首席人力資源總監(jiān)、集團(tuán)首席人才官、董事長助理等職位）。在多行業(yè)的職業(yè)經(jīng)歷中，非常注重組織文化與人力資源管理工作，特別是基于戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)發(fā)展的人力資源管理。非常善于總結(jié)與提煉，經(jīng)常將企業(yè)中復(fù)雜的管理與流程總結(jié)為實(shí)用的方法與技巧，研發(fā)實(shí)戰(zhàn)的課程體系，培訓(xùn)學(xué)員超過萬人，獲得了客戶及受訓(xùn)學(xué)員的高度評價。

二、擅長課程

《如何高效打造學(xué)習(xí)型組織》、《如何深入落地并建設(shè)企業(yè)文化》、《如何做好人才盤點(diǎn)與人才梯隊(duì)建設(shè)》、《大數(shù)據(jù)/數(shù)字化時代的人力資源管理》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《如何成為金牌面試官》、《如何建立并成功推行績效管理》等。

三、授課風(fēng)格

授課內(nèi)容以“實(shí)戰(zhàn)案例”為主，積累有豐富的組織文化與團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)案例。授課風(fēng)格熱情、活潑，語言幽默，互動性強(qiáng)，善于捕捉學(xué)員的內(nèi)心世界。善用教練與引導(dǎo)技術(shù)，為學(xué)員打開思路，達(dá)到“知行合一”、“學(xué)以致用”。

四、服務(wù)客戶

高科技：亞信集團(tuán)、軟通集團(tuán)、銀科、寶亮集團(tuán)、數(shù)碼科技

互聯(lián)網(wǎng)：百度、58趕集、多貝、京東、第九課堂、新動力、舉賢網(wǎng)

房地產(chǎn)：中南集團(tuán)、萬年地產(chǎn)、銀泰商業(yè)、鐵漢集團(tuán)、華僑城

能源/電力：南京國電、中鐵集團(tuán)、華信能源、金美集團(tuán)、漢斯曼集團(tuán)

通信類：中國電信、北京移動、數(shù)碼通訊、普天集團(tuán)、中移在線、三星

文化類：人社部實(shí)訓(xùn)基地、華信文化、中鈔長城

其他類：青島機(jī)場、海正藥業(yè)、北京中關(guān)村經(jīng)理協(xié)會、CSSPI論壇等。

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