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你的形象值百萬--走進美的世界(女性專場) 杭州:2025年11月22日
掌握職場氣質的修煉技巧,認識自信風采的奧秘,獲得培養自信的方法。通過專業的氣質訓練法使您的舉止風度更加得體自如,充分彰顯職場魅力。服裝表現氣質與風格,認識服裝的語言,掌握不同場合著裝的技巧及著裝中的禮節禮儀,提高著裝品位與修養。通過風度舉止的訓練,使您在形象氣質、品味修養、舉止風度、語言表達等方面得到全方位提升,從而使......
國際商務禮儀 上海:2025年12月05日
管理人員;營銷人員、辦公室文員;其他希望更好地展現職業形象、促進相關工作的人士課程大綱:1.樹立職業化形象* 檢查一下自己的體姿禮儀* 服飾禮儀——每天必須的功課2.商務社交中的禮儀* 這些商務社交中的基本規范你了解嗎* 握手也可以表達愿望* 如何介紹* 名片應該怎么用* 交談的禮儀與技巧* 選......
實戰商務禮儀與品質商務溝通提升 上海:2025年12月17日
1.理解現代商務禮儀由內至外的本質與內涵2.掌握職場商務禮儀,包括儀容儀表、形象禮儀、辦公室禮儀、接待禮儀等禮儀規范與多場合應用。3.掌握商務溝通禮儀與品質溝通原則與應變技巧。4.將鼓勵您運用眼神微笑等非語言禮儀融合于商務接待規范中,讓客戶體會走心高品質的商務接待。5.您將通過案例分析、分組研討、接待游戲、角色扮演、群......
商務禮儀與職業形象塑造 深圳:2025年11月21日
1、講師在授課過程中穿插大量案例,細致深入的講解,便于學員對所學內容進行理解與吸收;2、本課程總結商務禮儀接待特點,涵蓋多個實際商務場景,學員學完后能直接落地使用;3、采取現場演練、分組練習、實操考核等多種教學形式授課,有助學員現場掌握與運用。培訓對象企業高級管理人員、總經理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關、銷售經理、......
現代商務禮儀與職場溝通技巧 深圳:2025年11月22日
現場講授、案例分析、角色扮演、情景錄像、討論點評、互動游戲適用對象:企業高級管理人員、總經理秘書、行政秘書、辦公室主任、公關、銷售經理、公司的商務接待以及高級職員;各行政、事業單位高層管理人員、秘書、辦公室主任、負責文化交流與合作洽談、接待、服務的相關人員。課程大綱:一、商務禮儀概述1.禮儀的定義與特征2.商務禮儀的作......
完美客戶關系——不同情境下的商務禮儀與高情商溝通 深圳:2025年11月22日
前言:商務人士的個人修煉1.培養不卑不亢的良好心態2.提升個人情商3.增強見識品味第一部分:商務職場人士的個人禮儀修養一、完美的形象是個人修養的寫照1.職業形象的構成要素;2.職業形象對事業發展的影響,不要挑戰你的人格底線;3.你的形象價值百萬——不修邊幅的人在社會上是沒有影響力的;4.看起來就......
高端情境商務禮儀與高情商溝通 深圳:2025年12月05日
課程集多個案例、短片和圖片,采用現場講授、示范指導、情境模擬、小組研討、案例分析、互動游戲、頭腦風暴等多種教學方式,并融入學員現場提出的問題,進行分析、討論、演練和點評?!菊n程大綱】【頭腦風暴】在職場,你遇到哪些關于商務禮儀與人際溝通的困惑呢?每個人提出自己工作中的難題,一起探討應對之道。老師將這些難題作為案例穿插在整......
商務禮儀與職業形象塑造(顏玉) 廣州:2025年11月26日
1、掌握客戶接待的各種商務禮儀,全面提升接待水平;2、掌握與客戶溝通的禮儀與技巧,促進與客戶的和諧關系;3、學習服飾搭配的原理,塑造個人及企業整體形象。課程大綱:第一部分 提升商務禮儀——從形式彰顯風采(一)禮儀的定義及解讀1、禮儀的定義與特征、現代禮與儀的解讀;2、商務禮儀的作用、基本原則與要......
商務禮儀培訓內訓課程
郵件、電話及商務禮儀 主講:張老師
個人形象是構筑企業公眾形象的基石,企業員工在工作及顧客交往中,不僅反映出個人自身的素質,而且直接反映出企對外的品牌形象。因此,用禮儀誠待客戶,用文化吸引客戶,用結果留住客戶,是企業在新世代中,順應趨勢,同頻客戶,賦能人才的核心所在。文化精神理念與顧客交往禮儀、產品營銷服務落實到實際工作中;靈活應用專業知識服務于顧客,不......
銀行員工服務禮儀與溝通 主講:王老師
講師講解、頭腦風暴、角色扮演法、現場模擬訓練、游戲互動課程大綱導引:未來銀行的發展與變化視頻:智能化銀行1.銀行與支付寶、京東、百度合作的思考2.未來銀行的核心競爭力3.未來銀行人的核心能力4.銀行服務質量的重要性第一講:導入——服務的影響力一、關于服務1.服務的意義及內涵1)服務創造價值&md......
職業形象塑造-像個職業人的樣子 主講:李老師
了解職業形象與校園形象的差異;了解如何著裝才能凸顯我們的職業外表;了解如何由表及里 提升我們職業化素養【課程特色】課程可操行強,學完即可用;引導式授課,教學手法多樣;可互動性強【課程對象】剛從校園走向職場的小白;不知道職業形象為何物的你;希望既職業又不乏個性的你;【課程大綱】(可根據學員實際情況現場調整課程內容)第一章......
