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教練式情境領導者 寧波:2025年11月15日
Day 1模塊一、開篇-課程介紹1.課程目標:不是來聽傳統管理和領導力知識的;是來經歷當場深入探討領導力問題并找到突破方向和方法的2.課程特性:實戰(zhàn)檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影3.課程收獲:對自我的新感悟、新理解,并發(fā)生行為轉變4.課程要求:全情投入,真誠參與,突破自我,提升能力5.期望管理:溝通期望,達成共識,......
領導者的情商影響力(含測評) 寧波:2025年11月27日
?通過EQ-i2.0測試,加深對自己的情商的清晰認知,認識到自己的長處和短板?知曉還小情商對中高層管理人員的價值和意義?掌握常見的管理場景下,各個情商要素發(fā)揮的作用?知曉改善情商,提高領導力的方法和路徑能夠有針對性、結構化地制定個人領導力提升的計劃,以更好地帶領團隊,提升團隊成員的積極性,達成更理想的組織績效培訓對象?......
管理賦能:決策制定與計劃執(zhí)行 杭州:2025年11月14日
企業(yè)中高層管理者課程工具包1.七步決策2.關聯人員矩陣圖3.目標檢視法4.公眾承諾書5.問題預防與應對表6.上行溝通表7.平行溝通表8.下行溝通表課程亮點1.講演、研討、互動訓練、體驗式教學2.熟悉決策的基礎知識3.系統訓練現代組織中高層高效決策制定4.落地執(zhí)行目標提供切實可行的理念和系統工具課程大綱一、決策制定1.何......
管理三板斧:定目標、帶團隊、拿結果 杭州:2025年11月14日
導入:管理者的角色認知1.什么是管理者?1)小組探討:管理者與被管理者的區(qū)別有哪些?管理者有哪些具體的行為?2)管理者與被管理者的三種區(qū)別2.管理者的四個角色1)業(yè)務骨干:自己做2)經理:讓人做3)教練:教人做4)領導:激發(fā)人做3.管理崗位的職責任務1)定目標2)帶團隊3)拿結果4)傳經驗4.管理三板斧的邏輯框架5.章......
跨界融合:人力官的財務思維打造 廣州:2025年11月22日
一、管理者應具備的財務思維1、數據思維2、成本思維3、現金流思維4、預算思維5、風險思維二、企業(yè)財務報告閱讀與分析1、資產負債表的分析- 公司資產資量評價- 公司財務安全評價- 公司資產管理能力評價2、利潤表的分析- 利潤是如何形成的- 成本和費用的區(qū)別- 利潤質量的分析(1)營業(yè)利潤實現過程的質量- 營業(yè)收入的質量-......
財務經理履新與能力突破 深圳:2025年11月21日
企業(yè)財務總監(jiān)、財務經理、財務主管;希望升職成為財務經理的財務人員;需要或者有可能被空降的財務經理人培訓大綱1.財務經理人履新的認知與規(guī)劃1.1 新升職的財務經理人1.2 新跳槽和空降的財務經理人1.3 履新的階段性特點,時間節(jié)奏的把握1.3.1 入職100天—前置時間1.3.2 入職180天—生......
