臺州外審員培訓(xùn)公開課

CDAL1業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析師認(rèn)證課程 杭州：2025年11月23日

針對不同知識，掌握程度的要求分為【領(lǐng)會】、【熟知】、【應(yīng)用】三個級別，考生應(yīng)按照不同知識要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。1．領(lǐng)會：考生能夠領(lǐng)會了解規(guī)定的知識點，并能夠了解規(guī)定知識點的內(nèi)涵與外延，了解其內(nèi)容要點和它們之間的區(qū)別與聯(lián)系，并能做出正確的闡述、解釋和說明。2．熟知：考生須掌握知識的要點，并能夠正確理解和記憶相關(guān)理論方法，能夠根據(jù)......

新版DFMEA研發(fā)失效模式與影響分析 上海：2025年11月17日

FMEA AIAG&VDA新版內(nèi)容和方法論。注重實用，把握基礎(chǔ)，避免常見的枯燥無味的理論灌輸型講課，增加了FMEA和其他質(zhì)量相關(guān)工具的結(jié)合運用，讓學(xué)員逐步、系統(tǒng)地理解DFMEA的實際運用方法和動態(tài)增值過程。以學(xué)員熟悉的產(chǎn)品研討為案例，提高培訓(xùn)研討的效率和效果，注重實用操作性演練。課程大綱一、FMEA基本概念與其......

TQM全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年11月17日

企業(yè)內(nèi)的中高層管理者、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場管理人員、班組長等，企業(yè)內(nèi)各級管理人員；學(xué)員需要有一定的工作經(jīng)驗課程大綱課前問題討論: 目前企業(yè)的現(xiàn)象；問題所在第一部分 TQM—全面質(zhì)量管理概論1管理的定義2企業(yè)管理的目標(biāo)3企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能4質(zhì)量發(fā)展歷史5TQM(全面質(zhì)量管理)簡介6質(zhì)量管理之父--戴明的全面......

VDA6.3 過程審核+VDA 6.5 產(chǎn)品審核 上海：2025年11月17日

了解德國汽車工業(yè)的過程審核要求理解過程審核中的條款內(nèi)容及實際的運用掌握過程審核的審核方法和技巧將過程審核的方法應(yīng)用于第二方審核，切實加強對供方的監(jiān)控。課程教授方法基本管理理念和管理要求講解經(jīng)典案例分享審核案例練習(xí)內(nèi)審員考試課程對象ISO/TS16949審核員、第二方審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、采購經(jīng)理、產(chǎn)品......

行政管理實操訓(xùn)練 上海：2025年12月05日

隨著企業(yè)管理水平的不斷提升，對行政管理的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，他們在工作中常遇到以下問題，不清楚行政管理在企業(yè)中的價值，不知道如何將繁雜瑣碎的行政管理整理的更有條理，或者不知道如何使用管理工具去管理行政和自己的團(tuán)隊。諸如此類的問題，都是每個行政管理人員都要面對的，如何形成正確的行政管理思維和方向、找到最適當(dāng)方法和工具......

創(chuàng)新驅(qū)動力與創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練 上海：2025年11月29日

一、什么是創(chuàng)新？我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新？二、創(chuàng)新的主要障礙？1、心理慣性2、陷入僵局三、創(chuàng)新的主要種類？四、創(chuàng)新主要有哪些風(fēng)險？五、什么是創(chuàng)新能力？1、創(chuàng)新能力的構(gòu)成要素2、創(chuàng)新能力的提升模型3、創(chuàng)新需要哪些特質(zhì)？4、創(chuàng)新意識由哪些要素構(gòu)成的？怎樣提高創(chuàng)新意識？5、邏輯思考能力能干什么？怎樣培養(yǎng)邏輯思考能力？6、逆向思維能力能......