南京KANBAN培訓(xùn)公開課

生產(chǎn)主管勝任力提升 南京：2025年11月17日

班組長，車間主任，生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人員課程大綱第一模塊：生產(chǎn)主管勝任力概論（研討生產(chǎn)主管“使命、職責(zé)與權(quán)限”）1．生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限2．勝任力模型3．職業(yè)意識(shí)（職業(yè)化）4．績效管理能力5．人際關(guān)系6．團(tuán)隊(duì)建設(shè)7．現(xiàn)場管控與問題解決第二模塊：職業(yè)意識(shí)和角色認(rèn)知（分組練習(xí)：生......

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、應(yīng)急預(yù)案管理及危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理、企業(yè)消防安全管理培訓(xùn)班 南京：2025年11月18日

各省、市、縣、街道、開發(fā)區(qū)安監(jiān)部門的監(jiān)管人員、企事業(yè)單位分管安全生產(chǎn)工作的負(fù)責(zé)人和安全管理人員及企業(yè)工會(huì)人員，消防管理人員和應(yīng)急管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、職業(yè)健康、交通運(yùn)輸、建筑施工、金屬冶煉、煤礦、非煤礦山、危險(xiǎn)化學(xué)品等高危行業(yè)企事業(yè)單位安全生產(chǎn)技術(shù)等相關(guān)人員。培訓(xùn)內(nèi)容1、國家安全生產(chǎn)新政策新文件解讀；2、風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控和隱患排......

電氣設(shè)備故障檢測(cè)診斷實(shí)用技術(shù) 南京：2025年11月25日

第一部分第1章 電氣設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)及概況第2章 最新電氣診斷技術(shù)2.1電機(jī)離線診斷：MCA技術(shù)，檢測(cè)常規(guī)電橋等無法診斷的匝間短路、三相平衡、轉(zhuǎn)子故障。2.2電機(jī)在線診斷：ESA技術(shù)，精密診斷包括供電、調(diào)速、電機(jī)、耦合、負(fù)載在內(nèi)的整個(gè)電機(jī)系統(tǒng)；工廠大型關(guān)鍵電機(jī)預(yù)知預(yù)修系統(tǒng)建立。2.3最新絕緣診斷及電纜故障定位分析技術(shù)。第3......

企業(yè)安全工程及事故預(yù)防培訓(xùn)班 南京：2025年11月25日

（一）最新頒布《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》（2014版）解讀1、強(qiáng)化落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位主體責(zé)任（1）完善安全生產(chǎn)責(zé)任制（2）落實(shí)安全生產(chǎn)投入（3）完善安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)（4）積極發(fā)揮安全生產(chǎn)管理人員作用2、強(qiáng)化政府監(jiān)管，加大監(jiān)管力度，完善監(jiān)管措施。3、強(qiáng)化安全生產(chǎn)責(zé)任追究，加大加重對(duì)違法行為，特別對(duì)責(zé)任人的處罰力度。（二）......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2025年12月08日

1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......

行動(dòng)學(xué)習(xí)——在解決真實(shí)問題中提升組織智慧 上海：2025年11月18日

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者及以上，包括項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、職能部門、事業(yè)部、區(qū)域、公司、集團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者課程內(nèi)容：第一模塊：組織全生命周期發(fā)展下的不同焦點(diǎn)問題1.組織的成長階段及各階段的痛點(diǎn)問題；2.適應(yīng)性問題Vs.技術(shù)性問題；3.適應(yīng)性問題：行動(dòng)學(xué)習(xí)是極佳的應(yīng)對(duì)模式；第二模塊：行動(dòng)學(xué)習(xí)法精要1.什么是行動(dòng)學(xué)習(xí)2.行動(dòng)學(xué)習(xí)法的6大要素什么問題適合行......