南京APQP培訓公開課

質量管理五大工具APQP\PPAP 蘇州：2025年11月30日

體系負責人、工程技術人員、質量管理人員、現場主要生產和檢驗人員。課程大綱APQP的五大階段及五大階段輸入輸出簡介；相關工具簡介:樣件控制計劃、試生產控制計劃和生產控制計劃案例APQP第一階段計劃和確定項目輸入顧客的呼聲市場研究保修記錄和質量信息小組經驗業務計劃／營銷策略過程基準數據過程設想產品可靠性研究顧客輸入設計失效......

APQP&PPAP產品質量先期策劃與產品件批準程序 蘇州：2025年12月08日

一 APQP概述1 APQP的核心理念：產品的質量和成本是設計出來的2 APQP要完成的兩大任務：VOC向產品特性的轉化及產品特性向過程因素的轉化3 國內企業實施APQP的四大問題4 項目管理在APQP中的應用二 定義和確定項目1 定義和確定項目的實施過程、輸入及輸出2 如何建立收集VOC的系統3 如何建立項目團隊并明......

五大工具的整合應用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 上海：2025年12月08日

質量、技術、生產等相關管理人員及工程師課程大綱<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導入1.問題提出與小組組建2.培訓目標及要求APQP基礎知識1.質量從哪里來？2.APQP的本質3.APQP的關鍵問題4.APQP的......

一線主管現場改善與效率提升 上海：2025年12月05日

班組效率基礎( 180 min)開場游戲 游戲、視頻一線管理之屋一線班組效率衡量指標效率的定義增值與非增值識別浪費與消除浪費的方法班組效率提升之人員效率( 210 min)人員效率提升的衡量指標人員效率提升的方法與工具人因工程動作經濟型原則ECRS改善思路人員效率提升的基本思路案例研討：人均產能效率提升20%班組效率提......

行動學習——在解決真實問題中提升組織智慧 上海：2025年11月18日

第一模塊：組織全生命周期發展下的不同焦點問題1.組織的成長階段及各階段的痛點問題；2.適應性問題Vs.技術性問題；3.適應性問題：行動學習是極佳的應對模式；第二模塊：行動學習法精要1.什么是行動學習2.行動學習法的6大要素什么問題適合行動學習法？多元化團隊VS同質化團隊行動學習研討的本質是什么？行動學習的成果形式？3.......