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SPC—統(tǒng)計(jì)過程控制 南京:2025年11月13日
企業(yè)的工程師、主管、班組長等技術(shù)、管理人員課程收益:成功完成本課程,您將能夠:1.掌握SPC統(tǒng)計(jì)過程控制的概念和原理。2.學(xué)會(huì)制作SPC控制圖,并運(yùn)用于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行管控。3.加深理解品質(zhì)是制造出來的理念,學(xué)員預(yù)防管理的精髓。課程大綱:第一單元: SPC簡介控制圖歷史說明統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、SPC的基本概念正態(tài)分布說明普通......
PFMEA失效模式與影響分析 蘇州:2025年11月10日
新版FMEA失效模式與影響分析課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求新版FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣2.FMEA類型FMEA基本格式及其變化產(chǎn)品設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)管理-DFMEA簡介生產(chǎn)過程風(fēng)險(xiǎn)管理-PFMEA簡介其它FMEA簡介-SFMEA/MFMEA3.新版FMEA主要變化變化的原因及......
DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(經(jīng)典) 蘇州:2025年11月10日
提高對(duì)DOE的認(rèn)識(shí),從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí);掌握有關(guān)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的概念、方法、原理。掌握常見試驗(yàn)設(shè)計(jì)方法、以及各種方法的運(yùn)用范圍。掌握DOE工具的應(yīng)用步驟,以及在各種情況下如何選用各種方法。系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具,提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。課......
構(gòu)建以過程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系 蘇州:2025年11月11日
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言 質(zhì)量管理體系推進(jìn)的誤區(qū)第一章 質(zhì)量管理體系的核心1.1管理體系的含義1.2過程的要素1.3過程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系第二章 質(zhì)量管理體系策劃2.1質(zhì)量管理體系框架2.2質(zhì)量管理體系策劃過程與風(fēng)險(xiǎn)分析2.......
管理演練場-從思考力提升行動(dòng)力 廣州:2025年11月14日
第一天一、案例1、原創(chuàng)案例影片(1)忙碌的權(quán)總(2)質(zhì)量會(huì)議2、文字案例(1)一個(gè)半小時(shí)總裁(2)一對(duì)一會(huì)議二、管理理念1、管理者真正的行動(dòng)力,體現(xiàn)在其能夠做正確的事2 、做正確的事,需要以成果為導(dǎo)向3 、做正確的事,需要系統(tǒng)思考三、理論方法1、摸珠子實(shí)驗(yàn)—管理者的責(zé)任2、系統(tǒng)思考模型3 、從宏觀、中觀、微......
新經(jīng)濟(jì)下財(cái)務(wù)報(bào)表分析的新思維 北京:2025年11月17日
企業(yè)的經(jīng)營目的是盈利,并通過盈利為股東和債權(quán)人等財(cái)務(wù)資源的提供者創(chuàng)造價(jià)值。企業(yè)的盈利及影響盈利的商業(yè)模式、戰(zhàn)略決策、投融資與經(jīng)營決策,均反映在財(cái)務(wù)報(bào)表中。反過來,通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析,可以對(duì)企業(yè)的價(jià)值、清償能力及影響它們的商業(yè)模式、戰(zhàn)略決策、投融資和經(jīng)營決策進(jìn)行評(píng)價(jià)和診斷,進(jìn)而作出各種決策。隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的發(fā)展,......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國家注冊(cè)管理咨...
