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職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 南京:2025年11月24日
基本概念:八項(xiàng)修煉的課程綜述* 經(jīng)理人面臨的時(shí)代挑戰(zhàn)* 理解職場(chǎng)“人”的需求發(fā)展* 管理“物”還是“人”* 認(rèn)知八項(xiàng)修煉的循環(huán)系統(tǒng)1.正向積極——個(gè)人心態(tài)的修煉* 積極與消極的本質(zhì)差異* 價(jià)值觀的自我完善* 提升個(gè)人的&ld......
職業(yè)經(jīng)理人管理智慧訓(xùn)練——九型人格在管理中的應(yīng)用 上海:2025年11月27日
1.企業(yè)培養(yǎng)人難,留人更難,員工流動(dòng)性大;2.員工經(jīng)常流露消極負(fù)面情緒,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)以及客戶,缺乏自我調(diào)整、重新煥發(fā)熱情的能力;3.員工總是力不從心,常常被動(dòng)應(yīng)付工作;4.經(jīng)常看到員工患得患失,計(jì)較工資收入;5.員工甚至出現(xiàn)抗拒工作,對(duì)抗權(quán)威的傾向。課程對(duì)象:有志于提升人性化管理的各級(jí)經(jīng)理人、企業(yè)家課程收益:1.通過(guò)導(dǎo)......
職業(yè)經(jīng)理人的8項(xiàng)修煉 上海:2025年12月18日
管理者的對(duì)象是“人”,那么管理的核心就是“人”。基于這一認(rèn)識(shí),本課程強(qiáng)調(diào)以“人”為本,幫助您系統(tǒng)而全面地認(rèn)識(shí)、應(yīng)對(duì)管理中關(guān)于“人”的各項(xiàng)挑戰(zhàn)。同時(shí)“八項(xiàng)修煉”更加強(qiáng)調(diào)經(jīng)理人的成長(zhǎng)是個(gè)循序漸進(jìn)的、自我完......
職業(yè)經(jīng)理人的6項(xiàng)修煉 深圳:2025年11月27日
在社會(huì)變革的加速期,各種業(yè)態(tài)正在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變,作為職業(yè)經(jīng)理人,正在面對(duì)著更多新的挑戰(zhàn),這包括:自身角色的復(fù)雜多變,工具資源的煥然一新,被管理群體的全然不同,團(tuán)隊(duì)任務(wù)的迭代升級(jí)等等。面對(duì)如此多變的世界,作為企業(yè)的核心骨干,職業(yè)經(jīng)理人們即需要從中國(guó)文化中找到領(lǐng)導(dǎo)之魂,也需要從西方科學(xué)思想中找到管理之魄。課程特點(diǎn):1、實(shí)......
工廠設(shè)備維修管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年12月10日
õ 通過(guò)計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制等行動(dòng),科學(xué)開(kāi)展設(shè)備綜合管理õ 培養(yǎng)分析設(shè)備運(yùn)行指標(biāo)的能力,具備改善設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)的正確思路õ 了解現(xiàn)代設(shè)備的維修方法,根據(jù)自己企業(yè)的狀態(tài)和特點(diǎn),懸著創(chuàng)造符合企業(yè)需要的設(shè)備維修模式õ 掌握預(yù)防維修的管理方法,通過(guò)相關(guān)部門和人員的配......
內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管控3.0:難點(diǎn)梳理與解決優(yōu)化 上海:2025年11月27日
在工作中,您是否經(jīng)常會(huì)碰到以下問(wèn)題:內(nèi)控團(tuán)隊(duì)如何卓有成效地工作?如何為企業(yè)建立安全屏障,控制風(fēng)險(xiǎn),提升效益?如何優(yōu)化內(nèi)控體系,確保內(nèi)控有效運(yùn)行??jī)?nèi)部控制如何進(jìn)一步為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值?……本課程是指導(dǎo)國(guó)內(nèi)企業(yè)風(fēng)控體系建設(shè)的實(shí)踐課程,為你提供最前沿的內(nèi)部控制與風(fēng)險(xiǎn)管理理論支撐和實(shí)務(wù)操作指南,豐富的案......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
