南京中高層培訓(xùn)公開課

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 南京：2025年11月22日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......

中高層管理者的職業(yè)化修煉 蘇州：2025年11月20日

第一部分：思維碰撞之意識(shí)改變A: 管理者的挑戰(zhàn)1.管理者最大的挑戰(zhàn)是什么？2.如何改變?nèi)俗鍪碌慕Y(jié)果？B: 成功和失敗的哲學(xué)1.案例分析（失敗雖然是成功之母，但過(guò)去成功的經(jīng)驗(yàn)，往往也容易造成今天的失?。?.你擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是成就你走到今天的原因，也是讓你只走到今天的理由C：學(xué)以致用1.學(xué)會(huì)放下與空杯心態(tài)2.學(xué)習(xí)的四個(gè)境......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海：2025年12月05日

第一天第一部分 認(rèn)識(shí)管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識(shí)管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識(shí)別練習(xí)：一幅圖激起千言萬(wàn)語(yǔ)識(shí)別他們的行為特征傾向性案例分析：分組研討與分析模塊二、中層經(jīng)理的角色定位研討與總結(jié)：圖......

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修MTP 上海：2025年12月19日

中高層管理者培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是們面對(duì)大量的培訓(xùn)課程，如何選擇對(duì)自己的能力提升影響最大的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和學(xué)習(xí)專題；隨著管理職位提升，新的管理難題不斷涌現(xiàn)，中高層管理者的能力挑戰(zhàn)，已逐步從在一線時(shí)的“專業(yè)技術(shù)與技能”，到在中基層時(shí)的“專業(yè)管理能力”，演變?yōu)槟壳暗?ldquo;通......

向華為學(xué)習(xí)：戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)的流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化 北京：2025年11月21日

01 課程內(nèi)容著重關(guān)注變革過(guò)程，突出變革如何與戰(zhàn)略目標(biāo)相匹配，以及變革的財(cái)務(wù)產(chǎn)出；02 課程通過(guò)流程變革的方法工具及案例的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，結(jié)合講師自身在華為流程管理的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助學(xué)員理解流程優(yōu)化變革的意義，為學(xué)員實(shí)踐流程變革提供行之有效的工具和方法論。課程對(duì)象中高層管理人員課程大綱一、提升流程變革準(zhǔn)備度1、流程對(duì)組織的戰(zhàn)略......

移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代營(yíng)銷創(chuàng)新 上海：2025年11月28日

第一部分：案例篇一、即學(xué)即用：復(fù)盤2017、2018營(yíng)銷創(chuàng)新的12個(gè)成功案例1. 網(wǎng)易戲精&喪文化，尋找用戶需求背后的動(dòng)機(jī)2. 百雀羚長(zhǎng)圖，使用全新的語(yǔ)系與用戶溝通3. 瑞幸咖啡，僅用4個(gè)月打造的現(xiàn)象級(jí)消費(fèi)品牌4. 招商銀行信用卡，一盤番茄炒蛋的價(jià)值5. 京東金融，像做電影一樣制作內(nèi)容6. 999感冒靈，在真實(shí)......