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關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn) 蘇州:2025年11月18日
課程導(dǎo)入:1. 企業(yè)關(guān)鍵崗位人才儲備數(shù)據(jù)洞察2. 企業(yè)在人才梯隊(duì)建設(shè)中的問題和挑戰(zhàn)3. 組織期待的人才隊(duì)伍特征4. 案例:人才管理中不容忽視的真相模塊一:人才梯隊(duì)管理體系和關(guān)鍵1. 什么是人才梯隊(duì)2. 人才梯隊(duì)建設(shè)成功影響因素3. 人才梯隊(duì)建設(shè) 5 大管理體系4. 人才梯隊(duì)建設(shè)的邏輯5. 人才梯隊(duì)建設(shè)中各方職責(zé)6. 人......
數(shù)據(jù)驅(qū)動人力資源決策-讓HR的價值倍增 蘇州:2025年11月27日
一 理念重塑1 HR 管理的未來? 數(shù)字、組織、個體和社會2 HR 管理者新素質(zhì)? 數(shù)字化 & 科技化? 外資化學(xué)公司案例分享3 游戲互動? 測測 HR 們的數(shù)商,本壘打二 數(shù)據(jù)驅(qū)動 HR 決策1 數(shù)據(jù)分析的三個層級? 層級模型講解? M 公司案例分享2 數(shù)據(jù)分析的四個維度? ZLBX 法則講解? 知名制造企業(yè)......
基于崗位分析的勝任力建模 蘇州:2025年12月08日
理解崗位分析與職務(wù)說明書的價值;能夠運(yùn)用 MPAO 職類區(qū)分法分析工作崗位;應(yīng)用“FAIR 四角色”工具將部門職責(zé)有效分解;能夠運(yùn)用七步法編寫出崗位說明書;了解勝任力模型掌握創(chuàng)建崗位勝任力模型的基本方法、步驟和流程。課程特色課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問題出發(fā),通過案例講解、小組討論、現(xiàn)場演練、個案......
排兵布陣:基于戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)實(shí)踐與應(yīng)用落地 蘇州:2025年12月19日
全面系統(tǒng):從底層邏輯到頂層設(shè)計(jì),從人才識別、評估到發(fā)展和梯隊(duì)建設(shè)的全方位視角實(shí)戰(zhàn)講師:來自全球TOP企業(yè)20年的人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)干貨分享緊貼業(yè)務(wù):站在組織和業(yè)務(wù)視角上,運(yùn)用業(yè)務(wù)思維和語言推動人才盤點(diǎn)在企業(yè)落地案例豐富:緊密結(jié)合企業(yè)最佳實(shí)踐案例,通俗實(shí)用易懂的傳遞給學(xué)員內(nèi)容落地:提供一套實(shí)用的工具和模版,幫助學(xué)員課......
基于企業(yè)改革深化之年的“績效考核落地、薪酬激勵及勞動用工風(fēng)險防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 無錫:2025年11月20日
2024年,國企改革深化提升行動迎來全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年,要推進(jìn)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理工作提質(zhì)擴(kuò)面,促進(jìn)考核目標(biāo)更科學(xué)、契約執(zhí)行更剛性,并逐步探索向其他管理人員延伸,2024年末等調(diào)整和不勝任退出相關(guān)制度在地方國企二三級子企業(yè)覆蓋面要不低于70%。國企改制,企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的......
數(shù)據(jù)驅(qū)動組織與人才效能提升——通過效能衡量、分析與洞察,驅(qū)動業(yè)務(wù),重塑HR價值與影響力 上海:2025年11月20日
希望成為業(yè)務(wù)伙伴、掌握用數(shù)據(jù)對話技能和開展深度洞察的人力資源管理者希望提升組織與人才效能或決策價值的人力資源高管人力資源團(tuán)隊(duì)人力分析(People Analytics) 或組織效能分析相關(guān)的專職人員希望提升內(nèi)部咨詢與問題解決能力的專業(yè)管理人士課程收益一系列數(shù)據(jù)思維——三層次數(shù)據(jù)分析價值,四層級成......
基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略的人才盤點(diǎn)與應(yīng)用 上海:2025年11月20日
第一講:認(rèn)知篇——企業(yè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才戰(zhàn)略一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略與人才管理的關(guān)系1.巴尼時代的人才困境2.企業(yè)人才差異化戰(zhàn)略思考(1)時代變化,政策導(dǎo)向,人才在哪里?(2)面向未來的人才(3)立足當(dāng)下人才3.企業(yè)人才戰(zhàn)略布局(1)基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略及業(yè)務(wù)目標(biāo)、現(xiàn)有人才情況,制定人才規(guī)劃(2)人才供給路線設(shè)計(jì)工具:......
應(yīng)對經(jīng)濟(jì)波動與不確定性:組織核心能力保有的崗位設(shè)置、崗位定編 上海:2025年11月20日
1、公司首席運(yùn)營官、人力資源負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人2、各部門負(fù)責(zé)人3、人力資源部組織發(fā)展負(fù)責(zé)人、企業(yè)內(nèi)部顧問課程大綱1、柔性崗位模式簡介a)柔性崗位模式:特點(diǎn)、目的b)柔性崗位模式:適合情形2、柔性崗位模式類別a)基于業(yè)務(wù)技能的柔性崗位模式(對象專注、技能柔性)•示例:某科技研發(fā)公司的三工合一的中試車間崗位設(shè)置b......
人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
人力資源管理規(guī)劃的制定與執(zhí)行____從公司戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)的角度 主講:何老師
隨著全球化競爭和知識經(jīng)濟(jì)時代的到來,人力資源日益成為企業(yè)競爭優(yōu)勢的基礎(chǔ)。如何進(jìn)行人力資源管理,不僅僅是企業(yè)人力資源部門的責(zé)任,也是各級管理者的一個重要責(zé)任。當(dāng)今市場環(huán)境競爭異常激烈,國家也處在轉(zhuǎn)型過程中,無論是公司高層還是管理者以及普通員工都面臨著巨大的壓力。面對這種壓力,企業(yè)管理也遭遇挑戰(zhàn),而這種管理工作的挑戰(zhàn),首先......
公司組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)訓(xùn)練 主講:凡老師
隨著公司的從小到大發(fā)展,許多公司組織架構(gòu)適應(yīng)公司戰(zhàn)略發(fā)展,是必須經(jīng)歷的一個過程。從小企業(yè)發(fā)展到大企業(yè),先是老板說了算,到發(fā)展成職能制組織架構(gòu),業(yè)務(wù)的發(fā)展,業(yè)務(wù)的多樣化發(fā)展,事業(yè)制就出現(xiàn),獨(dú)立核算成本,自主經(jīng)營,還有網(wǎng)絡(luò)組織架構(gòu),等多樣化的組織架構(gòu)形式。組織的發(fā)展,是以公司的戰(zhàn)略為基礎(chǔ),組織必須為實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)而服務(wù),......
非人力資源高管的人力資源管理 主講:伍老師
業(yè)務(wù)問題,有業(yè)務(wù)的解決辦法;管人帶隊(duì)伍,也需要專業(yè)的方法;《非人》課程的核心就是幫助我們找到日常管理中“人”相關(guān)問題的系統(tǒng)解決辦法;這門《非人》知識體系來源于人力資源管理,形成于業(yè)務(wù)一把手管人的實(shí)際需要;其意義在于幫助每個業(yè)務(wù)管理者成為帶團(tuán)隊(duì)的高手。【課程收益】了解國際先進(jìn)的人力資源管理理念能應(yīng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
