無錫集成產(chǎn)品培訓(xùn)公開課

IPD（集成產(chǎn)品開發(fā)） 上海：2025年11月28日

權(quán)威性：該課程源于IPD系統(tǒng)理論和優(yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐，系漢捷公司國(guó)內(nèi)首創(chuàng)，并經(jīng)過16年多的廣泛講授和不斷優(yōu)化，成為業(yè)內(nèi)權(quán)威的經(jīng)典課程。系統(tǒng)性：該課程完整的包括了IPD研發(fā)管理體系前端的產(chǎn)品規(guī)劃管理、后端的IPD產(chǎn)品研發(fā)管理、以及支撐IPD體系落地的組織與績(jī)效管理保障體系。針對(duì)性：深入剖析當(dāng)前企業(yè)的研發(fā)管理難題并提出切實(shí)有效......

IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系——打造明星產(chǎn)品 深圳：2025年12月19日

一、明星產(chǎn)品造就明星企業(yè)1、HW的持續(xù)發(fā)展，是一個(gè)奇跡！2、奇跡的創(chuàng)造，離不開一代又一代的明星產(chǎn)品3、明星產(chǎn)品的特征是什么？4、HW打造明星產(chǎn)品“六步法”5、打造明星產(chǎn)品的常見問題：“四無一偶然”6、有效的產(chǎn)品管理體系，就是明星產(chǎn)品的生產(chǎn)線7、研討：對(duì)打造明星產(chǎn)品六步打分......

“Hadoop大數(shù)據(jù)平臺(tái)開發(fā)與案例分析”高級(jí)工程師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 蘇州：2025年11月11日

第一天 上午第一部分：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算相關(guān)技術(shù)介紹1、數(shù)據(jù)中心與云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用2、智慧城市與云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用3、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)與云計(jì)算關(guān)聯(lián)技術(shù)4、移動(dòng)云計(jì)算的生態(tài)系統(tǒng)及產(chǎn)業(yè)鏈5、大數(shù)據(jù)技術(shù)在運(yùn)營(yíng)商、金融業(yè)、銀行業(yè)、電子商務(wù)行業(yè)、零售業(yè)、制造業(yè)、政務(wù)信息化、互聯(lián)網(wǎng)、教育信息化等行業(yè)中的應(yīng)用實(shí)踐6、國(guó)內(nèi)外主流的......

成功的產(chǎn)品經(jīng)理：打造以需求為導(dǎo)向的產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)模式 蘇州：2025年11月13日

1、課堂上將適時(shí)引入學(xué)員自己的案例（學(xué)員在講師指導(dǎo)下識(shí)別自己的產(chǎn)品），及講師 30 余家產(chǎn)品型企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)咨詢 案例，由學(xué)員分組討論，講師再給予精評(píng)，保證課程內(nèi)容的實(shí)用性；2、課堂上提供市場(chǎng)需求到產(chǎn)品規(guī)劃整個(gè)過程的具體工具和方法，以學(xué)員識(shí)別的產(chǎn)品/產(chǎn)品線為基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)小組方 式實(shí)際演練，幫助學(xué)員深度掌握工具的運(yùn)用方法，......

科學(xué)注塑及缺陷分析與對(duì)策 深圳：2025年12月12日

技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理、注塑工程師、模具工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師，直接負(fù)責(zé)塑料件的采購(gòu)人員及想對(duì)注塑工藝及常見問題做全面了解的人員。課程特色：根據(jù)客戶提供及經(jīng)典案例，介紹注塑的相關(guān)具體內(nèi)容和要求，以及在設(shè)計(jì)，生產(chǎn)中的實(shí)際應(yīng)用，并提供現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)等。課程大綱：一、科學(xué)注塑介紹1.1、注塑工藝......

市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開發(fā)流程管理演練 北京：2025年11月13日

系統(tǒng)化的課程設(shè)計(jì)，不僅僅局限在單一方法介紹，抓住核心內(nèi)容產(chǎn)品開發(fā)流程管理的同時(shí)，也介紹關(guān)聯(lián)流程，比如研發(fā)項(xiàng)目管理、研發(fā)質(zhì)量管理等；互動(dòng)式教學(xué)，模板參考與小組演練讓學(xué)員更能深刻體會(huì)一個(gè)良好產(chǎn)品開發(fā)流程給企業(yè)研發(fā)項(xiàng)目帶來的直接效益；落地導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)，實(shí)戰(zhàn)講師的構(gòu)建與優(yōu)化產(chǎn)品開發(fā)流程經(jīng)驗(yàn)的分享，并結(jié)合業(yè)內(nèi)最新實(shí)踐，如敏捷研......