無錫質(zhì)量工程師培訓(xùn)公開課

PFMEA失效模式與影響分析 蘇州：2025年11月10日

通過培訓(xùn)可以使企業(yè)的工程師、管理人員能夠有效利用FMEA實現(xiàn)開發(fā)階段的風(fēng)險預(yù)防和品質(zhì)提升。參加人員：體系負(fù)責(zé)人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現(xiàn)場主要生產(chǎn)和檢驗人員。課程大綱：新版FMEA失效模式與影響分析課程導(dǎo)入問題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求新版FMEA概述1.FMEA起源FMEA哲學(xué)FMEA起源及推廣2.F......

DOE實驗設(shè)計（經(jīng)典） 蘇州：2025年11月10日

提高對DOE的認(rèn)識，從根本上摒棄依靠“啪腦袋”和“工程猜測”解決問題的傳統(tǒng)陋習(xí)；掌握有關(guān)試驗設(shè)計的概念、方法、原理。掌握常見試驗設(shè)計方法、以及各種方法的運用范圍。掌握DOE工具的應(yīng)用步驟，以及在各種情況下如何選用各種方法。系統(tǒng)性地應(yīng)用DOE工具，提高過程質(zhì)量及生產(chǎn)效率。課......

構(gòu)建以過程和風(fēng)險為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系 蘇州：2025年11月11日

策劃質(zhì)量管理體系的組織中高級管理人員；質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。授課形式知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言 質(zhì)量管理體系推進的誤區(qū)第一章 質(zhì)量管理體系的核心1.1管理體系的含義1.2過程的要素1.3過程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系第二章 質(zhì)量管理體系......

零缺陷品質(zhì)工程 蘇州：2025年11月12日

產(chǎn)品研發(fā)工程師、產(chǎn)品測試工程師、實驗分析師、可靠性工程師、失效分析工程師、合格率工程師、質(zhì)量工程師、工程集成工程師、工程與質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理及相關(guān)管理人員、DFSS黑帶與黑帶大師。課程收益:零缺陷又稱無缺點（ZERO DEFECT，簡稱ZD），零缺陷關(guān)注到“企業(yè)80%的品質(zhì)問題都是管理問題”，主......

采購人員核心能力提升 上海：2025年12月01日

知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第一部分 采購定位與采購績效一、采購-企業(yè)的重要利潤源泉采購如何為企業(yè)創(chuàng)造價值，支持新項目獲取和量產(chǎn)項目運行傳統(tǒng)采購到現(xiàn)代采購轉(zhuǎn)變，幫助企業(yè)獲得利潤采購組織系統(tǒng)搭建采購系統(tǒng)建立采購?fù)该骰髷?shù)據(jù)時代給采購工作帶來便利，獲取數(shù)據(jù)......

全腦思維與問題解決實戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2025年11月26日

1.理解運用創(chuàng)新思維解決問題的相關(guān)影響因素2.掌握全腦思維創(chuàng)新解決問題的步驟、方法和工具,包括“金字塔分析法、帕雷托矩陣分析、思維導(dǎo)圖法”等，并通過實例分析和演練, 掌握對工具使用3.突破以往固定思維模式,實現(xiàn)更高效地處理日常工作課程大綱：第一部分：創(chuàng)新思維與解決問題1.創(chuàng)新與智力的相關(guān)性2.創(chuàng)......