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卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 上海:2025年11月20日
企業(yè)各部門中高層人員、負(fù)責(zé)人或相關(guān)管理人員授課方式:主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問互動(dòng)課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值運(yùn)用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長(zhǎng)處,提升成員的滿足感有效激勵(lì)成員,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效......
中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉 上海:2025年12月21日
本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力;本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒有太大關(guān)系,而是作為一個(gè)管理者的身份,不管在哪個(gè)部門開展哪類專業(yè)性管理工作(財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)......
卓越領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)高級(jí)研修班 廣州:2025年11月22日
第一部分 《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》_變革大環(huán)境與組織特征1、回到本原:企業(yè)生存的核心命題2、我們會(huì)不會(huì)成為“最后的專家”3、卓越企業(yè)的八大特征4、是被動(dòng)改變還是積極應(yīng)對(duì)第二部分 能力制勝:企業(yè)基業(yè)常青的5大能力1、標(biāo)桿學(xué)習(xí)能力2、差異優(yōu)勢(shì)能力3、系統(tǒng)競(jìng)爭(zhēng)能力4、永續(xù)經(jīng)營(yíng)能力5、知行合一能力第三部分 管......
卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京:2025年11月20日
通過為期兩天的多向、多種形式的研討活動(dòng),使新任經(jīng)理們:明確自身責(zé)任和角色類型;改善習(xí)慣了的領(lǐng)導(dǎo)方式;索激勵(lì)下屬技能;了解沖突特征與管理要點(diǎn);增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力;掌握角色分析與互補(bǔ)技巧;促進(jìn)有效溝通與協(xié)調(diào)。【課程對(duì)象】各部門經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo):全人思維歐......
如何進(jìn)行定崗定編 北京:2025年12月11日
定崗定員是一項(xiàng)最為基礎(chǔ)的人力資源管理工作,在企業(yè)組織結(jié)構(gòu)確定之后,緊接著的問題就是各部門內(nèi)崗位設(shè)置以及崗位人員數(shù)量的問題,只有在崗位設(shè)置確定后工作分析才可能進(jìn)行。很多人力資源經(jīng)理都頭痛的一個(gè)問題是,幾乎所有的部門都在喊人員不足,但從公司高層到人力資源部門卻又很難拿出一個(gè)具有絕對(duì)說服力的方案,于是最后演變?yōu)橐惠営忠惠喌挠?.....
供應(yīng)鏈管理視角與實(shí)踐 上海:2025年12月08日
1. 供應(yīng)鏈管理概述* 正確認(rèn)識(shí)供應(yīng)鏈和供應(yīng)鏈管理* 高質(zhì)量供應(yīng)鏈結(jié)構(gòu)的特征* 供應(yīng)鏈管理之大局觀、平衡觀、時(shí)間觀* 超越運(yùn)營(yíng)的供應(yīng)鏈管理、協(xié)調(diào)、平衡和決策2. 供應(yīng)鏈管理挑戰(zhàn)之影響* 客觀挑戰(zhàn)及影響* 主觀挑戰(zhàn)及影響3. 跨部門/跨公司合作制勝* 角色定位對(duì)跨部門/跨公司合作之影響* 職能部門和交叉跨部門之優(yōu)劣* 建......
