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次元破壁--職場(chǎng)Z世代員工溝通與激勵(lì) 廈門:2025年11月19日
一、Z世代來(lái)襲——給傳統(tǒng)管理者帶來(lái)的靈魂思考1.靈魂一問(wèn):為什么和Z世代聊天,你總被詬為“話題終結(jié)者?2.靈魂二問(wèn):為什么越來(lái)越多的Z世代員工,會(huì)對(duì)團(tuán)建Say No?3.靈魂三問(wèn):為什么Z世代新人對(duì)滿堂灌的入職培訓(xùn),集體躺平?4.靈魂四問(wèn):躺平、社恐、二次元背后,到底有什么樣的心理需......
跳出盒子-更高層次的影響力 廈門:2025年11月21日
全員必修課程;特別適合中層及以上管理者;合于期望通過(guò)提升自己的影響力(而不是僅僅通過(guò)職位權(quán)力),改善溝通效果、促進(jìn)跨部門合作、提高激勵(lì)的有效性、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的職業(yè)經(jīng)理人課程大綱第一講:自我蒙蔽是如何產(chǎn)生的一、所是(way of being)——影響力的源頭1. 行為背后的影響要素2. 為什么&......
結(jié)構(gòu)思考力?—透過(guò)結(jié)構(gòu)看問(wèn)題 廈門:2025年11月28日
企業(yè)收益:1、提升員工能力:提高員工思考和表達(dá)水平,更容易抓住問(wèn)題的本質(zhì)并達(dá)成共識(shí);2、提升組織效率:建立彼此交流時(shí)共同的思維和語(yǔ)言平臺(tái),提高組織效率;3、提升公司形象:溝通時(shí),給客戶及合作伙伴留下良好的印象,提升公司形象。崗位收益:1、提升獨(dú)立思考能力:理解結(jié)構(gòu)思考力的核心理念,能清晰而全面的進(jìn)行思考;2、提升溝通表......
財(cái)務(wù)人公眾表達(dá)與演講力提升突破 深圳:2025年11月18日
CFO,財(cái)務(wù)總監(jiān)渴望提升公眾表達(dá)能力的財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人、高級(jí)財(cái)務(wù)經(jīng)理課程收益加速思維轉(zhuǎn)變: 財(cái)務(wù)專業(yè)能力到演講高手的思維轉(zhuǎn)變,用表達(dá)力擴(kuò)大影響力構(gòu)建表達(dá)框架: 了解內(nèi)容策劃和設(shè)計(jì)的邏輯框架,讓您言之有物、言之有序收獲實(shí)用技巧:掌握公眾表達(dá)的關(guān)鍵要素和技巧,克服“公開(kāi)發(fā)言”的溝通障礙課程大綱導(dǎo)入......
班組現(xiàn)場(chǎng)管理精益六西格瑪管理 上海:2025年11月22日
卓越績(jī)效與卓越管理運(yùn)營(yíng),班組現(xiàn)場(chǎng)管理是關(guān)鍵。第一講:建立班組現(xiàn)場(chǎng)管理精益六西格瑪管理理念1、 什么是班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改善理念2、 班組現(xiàn)場(chǎng)為什么要開(kāi)展精益六西格瑪持續(xù)改進(jìn)3、 班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改進(jìn)方法的發(fā)展歷程4、 班組現(xiàn)場(chǎng)管理持續(xù)改善中的作用5、 班組現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)掌握的精益六西格瑪?shù)幕A(chǔ)知識(shí)6、 班組現(xiàn)場(chǎng)管理如何學(xué)以致用第......
全面解讀阿里HRBP體系:從認(rèn)知到落地 北京:2025年11月20日
1.系統(tǒng)性全面了解人力資源體系發(fā)展和HRBP的發(fā)展歷史2.掌握阿里HRBP是如何借助有效的工具來(lái)實(shí)現(xiàn)績(jī)效產(chǎn)出和人才發(fā)展的3.懂得阿里HRBP應(yīng)該如何和業(yè)務(wù)共舞,雌雄同體,提升話語(yǔ)權(quán)和影響力4.習(xí)得大廠HRBP必備的六大核心技能,實(shí)踐課程中的各種管理工具課程大綱Day1一 洞察本質(zhì):你究竟是HRBP還是換了個(gè)名字的HRM......
