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AI智驅安全生產管理、風險精準防控與智能應急專題研修班 珠海:2025年12月09日
各單位董事長、總經理、廠長等有決策權的人員;安全總監(jiān)/副總、生產總監(jiān)/副總、人事總監(jiān)/副總、營銷總監(jiān)/副總、財務總監(jiān)/副總、技術總監(jiān)/副總等業(yè)務部門分管負責人、應急指揮人員、應急管理人員、應急搶修人員、企業(yè)員工等;安全生產管理人員、班組長、一線操作人員。培訓特點1、【政策權威+AI落地】雙核驅動: 特邀國家應急管理部權......
全球化學品統(tǒng)一分類協調制度(GHS)&危險化學品管理 廣州:2025年11月20日
1.化學品與危險化學品危險化學品的相關法規(guī)要求GHS--什么是GHS--國內GHS實施情況與要求--危險化學品名錄2.危害分類及案例物理性危害分類健康危害分類環(huán)境危害分類混合物危害分類3.危險化學品信息管理GHS危害性公示--文字要求--標示符號CSDS/ MSDS/ SDS化學品標識化學品標簽信息溝通&培訓4......
精益安全管理七堂課 廣州:2025年11月22日
第1節(jié):安全理念課:改變認知,重新理解安全管理安全是可以創(chuàng)造價值的風險辨識和管控是所有工作的前提管理者的行為決定企業(yè)的安全業(yè)績安全管理需要系統(tǒng)管理創(chuàng)造正向體驗讓員工參與安全管理第2節(jié):風險管理課:分級管控,三階風險的管理策略風險辨識被忽視的另類思維一階風險的管理策略二階風險的管理策略三階風險的管理策略第3節(jié):安全責任課......
關于開展全面構建現代化安全生產治理體系、提升安全領導力與執(zhí)行力暨高級《安全工程管理師》研修班 深圳:2025年11月18日
1、國家安全生產應急管理相關政策法規(guī)解讀(1)學習貫徹中共中央二十大報告、“十四五”國家安全生產規(guī)劃、提高公共安全治理水平:建立大安全大應急框架,完善公共安全體系,推動公共安全治理模式向事前預防轉型。幫助生產經營單位提前做好安全工作規(guī)劃安排,以及作為政府應急管理部門和企業(yè)安全管理部門的工作指引。......
AI智驅安全生產管理、風險精準防控與智能應急專題研修班 深圳:2025年11月18日
1、【政策權威+AI落地】雙核驅動: 特邀國家應急管理部權威專家(深度參與法規(guī)制定/事故調查),獨家解讀 《治本攻堅三年行動2025攻堅要點》、新《突發(fā)事件應對法》核心條款、《重大火災隱患判定》新規(guī),并精準映射AI技術解決方案,確保合規(guī)與智能升級一步到位。2、【AI工具全景透視+實戰(zhàn)】: 深度拆解并現場實操當前主流AI......
TWI-JM工作方法改善&JS工作安全—如何低成本的作業(yè)改善、安全生產 深圳:2025年11月20日
車間主任、班長、組長、線長、新任管理者及一線主管等;課程大綱第一天:TWI一線主管管理技能訓練——JI工作指導課程介紹TWI課程產生于30年代的美國。當時,正值第二次世界大戰(zhàn)。美國動員了大量沒有工作經驗的人,讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭,進行職外的培訓,幾乎不太可能。因此,所有的適應性訓練和生產性......
KYT“危險預知訓練” 深圳:2025年11月21日
卓越班組安全活動方法的實踐學會如何開展危險源辨識與控制掌握KYT危險預知的4R基本手法理解“嚇一跳、冒冷汗”記錄法和“手指口述”安全確認法培養(yǎng)員工意識危險的敏感性掌握應用班組安全管理方法卓越班組日常安全工作的“落地”熟悉安全自主管理機制以及持久鞏固......
新安全生產標準化最佳實踐 深圳:2025年11月29日
課程后,學員能夠復述安全生產標準化和雙重預防機制、ISO45001之間的關聯,并了解優(yōu)秀的管理實踐。課程后,學員能夠應用管理項目+管理手段的思路,編制簡明、實用的管理制度。能夠使用基本管理職責+業(yè)務管理職責的思路編制關鍵崗位的安全生產責任清單。課程后,學員能夠開展事故風險評估,并給出應急預案體系建設建議,并學會應急資源......
安全生產培訓內訓課程
辦公室安全 主講:趙老師
1.理解辦公室危險源,防范辦公室安全事故2.掌握辦公室火災事故救援以及應急響應技術3.會實施辦公室5S及日常安全管理4.辦公點安全管理以及人機工程學學習5.外出辦公安全管理及應對學員對象:辦公室是相關人員授課方式:A.啟發(fā)引導式教學,Golden Partner,圖片示例,現場練習,學員易于感悟,接受并改善;B.語言通......
OHS風險意識養(yǎng)成危險源識別、評價以及管理 主講:趙老師
EHS經理,EHS專員,體系推行人員,一線管理人員等。授課方式:A.啟發(fā)互動式教學,課堂演講,圖片示例,現場練習,學員易于感悟,接受并改善;B.語言通俗易懂、幽默風趣、互動性強,利用經典案例分享,視頻觀看,小組討論,能讓大家在學中練,在練中學,寓教于樂,立刻產生提升和改變。課程大綱第一章:事故的起因(互動+案例+視頻+......
KYT危險預知訓練 主講:楊老師
安全管理中實務培訓,包括概要、KYT手法、班組安全管理、自主管理機制建立等幾大方面,其中重點介紹KYT(KikenYochi Training)手法,即危險預知訓練活動,是針對生產的特點和作業(yè)工藝的全過程,以其危險性為對象,以作業(yè)班組為基本組織形式而開展的一項安全教育和訓練活動,它是一種全員性的“自我管理&......
