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質(zhì)量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 廣州:2025年11月17日
“會”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具類課程的培訓(xùn)必須以最終帶來效果為始點 。起源于汽車行業(yè)要求的五大核心工具在日益推廣和使用過程中,他的價值含量被越來越多的企業(yè)所認知,以至于它現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展為所有行業(yè)的工具最愛。BS......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決(2天) 廣州:2025年11月20日
使學(xué)員了解問題的定義,激發(fā)管理過程中的問題意識。學(xué)會運用改進活動的過程和主要技術(shù)工具,結(jié)構(gòu)化的解決實際問題提升解決生產(chǎn)現(xiàn)場問題的能力,在實際運作中,使公司能快速提升勞動生產(chǎn)率,減少庫存和在制品,縮短交期和降低成本等。培訓(xùn)對象適用于企業(yè)現(xiàn)場管理者、生產(chǎn)工程師、質(zhì)量工程師、質(zhì)量從業(yè)人員、工藝工程師等培訓(xùn)大綱? 什么是問題意......
現(xiàn)場品質(zhì)問題分析與快速改善利器:三現(xiàn)五原則表 廣州:2025年11月20日
這是一門實用性、操作性兼?zhèn)涞恼n程提供了現(xiàn)場品質(zhì)問題分析與解決的“條理清晰”的思路使用一張表格,簡單但完整透徹理解并掌握豐田A3報告以及5Why分析法培訓(xùn)對象企業(yè)管理決策高層管理人員、品質(zhì)管理相關(guān)管理人員,品質(zhì)部長\品質(zhì)總監(jiān)、管理者代表、品質(zhì)經(jīng)理、品質(zhì)工程師、設(shè)計、技術(shù)、制造、工程、市場部門相關(guān)中......
物業(yè)項目品質(zhì)提升與標準化落地實戰(zhàn)暨標桿項目參訪交流研修營 廣州:2025年11月28日
為適應(yīng)新形勢下的物業(yè)行業(yè)發(fā)展需求,提升項目管理水平,打造全方位、高質(zhì)量的項目服務(wù)專業(yè)技能型人才,將于8月11日至12日舉辦“物業(yè)項目品質(zhì)提升與標準化落地暨標桿項目參訪交流”特訓(xùn)營。本期培訓(xùn)課程以項目品質(zhì)提升為目標,以品質(zhì)管控為手段,以標準化落地為紐帶,從三個方面展開:一是分析物業(yè)項目品質(zhì)提升的三......
教練式員工輔導(dǎo)技能 上海:2025年11月26日
任何團隊管理人員和發(fā)展團隊成員的負責(zé)人課程大綱:1.什么是教練式輔導(dǎo)?* 員工輔導(dǎo)的定義* 屬于輔導(dǎo)還是培訓(xùn)?2.教練式輔導(dǎo)帶來的益處* 為什么要輔導(dǎo)你的員工?* 使員工潛能最大化* 一個雙向過程3.教練式輔導(dǎo)工作的阻礙* 潛在的問題* 克服障礙4.不同的教練風(fēng)格* 自我分析* 好教練有哪些特征5.不同的輔......
8D快速解決問題 北京:2025年11月29日
講解在問題原因未知的情況下,如何用有紀律的問題解決方法,依靠小組的力量以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù),尋找問題的根本原因,從而解決復(fù)雜問題。課程圍繞解決問題的8條紀律,引出了解決問題的過程,強調(diào)對原因和措施的驗證,以防止上述問題的重復(fù)發(fā)生,提高有效性和顧客滿意度。培訓(xùn)課程介紹了小組解決問題過程中所需的技術(shù)和工具。學(xué)員組成小組,以公......
