廣州班組長培訓(xùn)公開課

全能型車間一線主管實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 廣州：2025年11月22日

第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要?顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？? 顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向工作的本身問題5：管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)？問題6：管理的核心必須是......

生產(chǎn)一線主管管理技能提升 深圳：2025年11月27日

生產(chǎn)車間是制造企業(yè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)效益、成本損耗和員工士氣基本源于工廠管理，生產(chǎn)干部的管理水平、督導(dǎo)技巧的好壞，直接影響企業(yè)的經(jīng)營績效。因此，盡快讓生產(chǎn)干部掌握科學(xué)的管理知識(shí)，靈活地運(yùn)用各種科學(xué)管理手段，對(duì)提高和穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，降低成本，提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平很有裨益。制造業(yè)的一線管理人員大部分是從基層員工提升上來的，......

全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練 深圳：2025年12月12日

企業(yè)廠長、制造業(yè)生產(chǎn)總監(jiān)、生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任及生產(chǎn)制造主管及一線干部課程大綱：第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向......

現(xiàn)場(chǎng)卓越主管能力修煉 蘇州：2025年11月20日

1.準(zhǔn)確定義管理者角色，明確管理者應(yīng)盡職責(zé)2.樹立正確的管理者心態(tài)，有效實(shí)施自我管理3.深入認(rèn)識(shí)員工需求，把握員工激勵(lì)的著力點(diǎn)4.掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理技能，帶出卓越的團(tuán)隊(duì)5.理解溝通基本原則，掌握6大溝通利器6.深入認(rèn)知PDCA、5S、目視管理、精益生產(chǎn)基本概念參訓(xùn)對(duì)象：生產(chǎn)、質(zhì)量、物流等部門基層主管授課模式：知識(shí)講解、案例分......

班組長管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班 蘇州：2025年11月24日

1.通過“班組概述”讓學(xué)員了解崗位職責(zé)和自我認(rèn)知2.通過“班組日常管理”讓學(xué)員掌握班組一日管理的重點(diǎn)具體內(nèi)容3.通過“現(xiàn)場(chǎng)管理的能力”訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握5S推行的步驟和方法4.通過“教導(dǎo)他人的能力”訓(xùn)練，讓學(xué)員掌握教導(dǎo)部屬、提......

一線主管領(lǐng)導(dǎo)力提升及團(tuán)隊(duì)管理 蘇州：2025年12月01日

制造型企業(yè)生產(chǎn)部門的一線主管；和生產(chǎn)相關(guān)的部門的基層管理；課程對(duì)職位經(jīng)驗(yàn)的要求：擔(dān)任一線主管工作一年以上但又缺乏系統(tǒng)管理知識(shí)培訓(xùn)的一線主管，或者具有一定管理經(jīng)驗(yàn)（在其它部門擔(dān)任過管理職務(wù)或者管理類專業(yè)畢業(yè)）的新任一線主管； 不適合對(duì)象：缺乏自身成長動(dòng)力的一線主管者；非生產(chǎn)型企業(yè)的一線主管。課程大綱何謂“領(lǐng)導(dǎo)......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 蘇州：2025年12月03日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見問題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效7.工作指導(dǎo)忌語8.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組......

班組建設(shè)與班組長管理實(shí)物 上海：2025年11月18日

班組長是企業(yè)組織中直接帶兵打仗的人，公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者，班組長的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到所轄班組區(qū)域的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。班組長所處的地位是 “兵頭將尾”，他在組織中起到承上啟下、上傳下達(dá)的橋梁、紐帶及樞紐作用，作為生產(chǎn)一線的直接指揮者和組織者，他們的素質(zhì)高低及管理水平高低極大的影響著公司......

班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

現(xiàn)代企業(yè)班組建設(shè)與管理 主講：周老師

企業(yè)班組長、生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)形式激情講述，充分互動(dòng)，現(xiàn)身說法，案例分析研討，實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)等課程背景兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰來實(shí)現(xiàn)？員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生......

生產(chǎn)一線主管綜合管理技能提升 主講：趙老師

第一部分：一線生產(chǎn)主管角色定位1．一線生產(chǎn)主管的五大功能與作用2．一線生產(chǎn)主管三重角色3．一線生產(chǎn)主管必備九種核心能力4．一線主管的管理水平現(xiàn)狀分析5．問題與優(yōu)秀一線主管行為對(duì)照分析6．下屬對(duì)一線生產(chǎn)主管的期望第二部分：車間現(xiàn)場(chǎng)管理1、觀念：1%的細(xì)節(jié)失誤=100%失敗2、問題車間現(xiàn)場(chǎng)圖景案例分析與改進(jìn)3、案例：GE、......

基層班組長領(lǐng)導(dǎo)力意識(shí)與能力建設(shè) 主講：胡老師

1.幫助學(xué)員了解班組長應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；2.幫助學(xué)員掌握有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法；3.幫助學(xué)員找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；4.幫助學(xué)員掌握績效面談的方法與技巧；5.幫助學(xué)員提升人際領(lǐng)導(dǎo)力，掌握與下屬溝通的方法和技巧。授課對(duì)象基層管理人員、班組長、核心團(tuán)隊(duì)成員授課方式大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、......

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