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TTT進(jìn)階-敏捷課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 蘇州:2025年11月12日
有課程開(kāi)發(fā)任務(wù)的專兼職講師、課程開(kāi)發(fā)人員、業(yè)務(wù)專家:學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)的方法,開(kāi)發(fā)出高質(zhì)量的培訓(xùn)課程,同時(shí)加速個(gè)人職業(yè)發(fā)展。培訓(xùn)經(jīng)理,人力資源管理者:理解課程設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的思路,從根本上對(duì)企業(yè)已購(gòu)/待購(gòu)課程進(jìn)行評(píng)價(jià),提高培訓(xùn)管理的專業(yè)度。知識(shí)管理規(guī)劃人員:根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略需求,將散布在企業(yè)中的最佳操作、成功案例、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)收集、沉淀......
TTT進(jìn)階—培訓(xùn)課程設(shè)計(jì) 上海:2025年11月13日
?期待成長(zhǎng)為更專業(yè)的培訓(xùn)師?期望不僅會(huì)授課,還會(huì)設(shè)計(jì)屬于自己的課程?期盼擁有演練機(jī)會(huì),并得到專家的指導(dǎo)和反饋,獲得必要的課程設(shè)計(jì)技能本課程每班最多15人,學(xué)員帶著3個(gè)小時(shí)課程內(nèi)容來(lái),3天培訓(xùn)后學(xué)員帶著90分鐘課程的課件包和“現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課+導(dǎo)師點(diǎn)評(píng)”的視頻及“書面反饋報(bào)告”走,......
基于學(xué)習(xí)路徑圖的課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā) 上海:2025年11月14日
導(dǎo)言課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的目的是幫助人們學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有課程,學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)生嗎?當(dāng)然會(huì),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)自然的過(guò)程。但是,課程的功能之一就是促進(jìn)有目的的和深度的學(xué)習(xí),以便達(dá)成在沒(méi)有課程的情況下可能需要更長(zhǎng)時(shí)間的摸索才能達(dá)到的目標(biāo)。第一模塊:確定培訓(xùn)策略課堂培訓(xùn)是提高能力的措施與環(huán)節(jié)之一。它不僅耗費(fèi)資源,而且,其有效性也受到眾多因素......
TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn) 上海:2025年11月21日
第一天 9:00-16:30第一部分:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探(12:00-13:00午餐)1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心(限于知識(shí)技能的傳授)2.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié))3.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)+舉一反三+創(chuàng)新應(yīng)用)2 企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)......
高級(jí)商務(wù)演講技巧實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京:2025年11月10日
一、 集體討論:何為成功的演講* 視頻1:政客的演講* 視屏2:商人的演講* 視屏3:市民的演講* 成功演講的6條黃金準(zhǔn)則- 思維清晰的演講結(jié)構(gòu)- 觀點(diǎn)明確的演講內(nèi)容- 自信穩(wěn)定的形象展示- 聽(tīng)眾特點(diǎn)的充分把握- 聽(tīng)眾興趣的充分調(diào)動(dòng)- 現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的靈活控制二 、快速創(chuàng)建思維清晰的演講結(jié)構(gòu)*金字塔結(jié)構(gòu)及應(yīng)用*最快速地有效組......
IRCA認(rèn)可的ISO9001:2015質(zhì)量管理體系主任審核員 上海:2025年11月10日
此課程將幫助學(xué)員掌握ISO 9000系列標(biāo)準(zhǔn)的理論及審核實(shí)踐方法,通過(guò)分析討論與自我評(píng)價(jià)的方式,建設(shè)性地發(fā)展審核員的審核能力和審核技巧能夠獨(dú)立開(kāi)展第二方審核并深刻理解第三方審核課程對(duì)象質(zhì)量管理體系中高級(jí)管理人員、管理者代表、組織內(nèi)建立或管理 ISO 9001:2015 體系的人員進(jìn)行內(nèi)部審核、第二方或與第三方審核有關(guān)的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
