深圳產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)

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深圳產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)公開(kāi)課

從技術(shù)走向管理訓(xùn)練班深圳：2025年11月21日

培訓(xùn)師曾獲國(guó)內(nèi)外眾多獎(jiǎng)項(xiàng)，實(shí)力雄厚，網(wǎng)上報(bào)道介紹眾多。理論和實(shí)踐碩果累累，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，確保課程質(zhì)量；培訓(xùn)師運(yùn)用新思維，獨(dú)創(chuàng)多項(xiàng)緊貼客戶需求、全國(guó)領(lǐng)先服務(wù)技法，并配合“四結(jié)合”培訓(xùn)法（理論結(jié)合案例、講授結(jié)合演練，互動(dòng)結(jié)合指導(dǎo)、課程結(jié)合企業(yè)），使學(xué)員“學(xué)有所思、學(xué)有所得，學(xué)有所用&rd......

技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2025年11月21日

公司總經(jīng)理、總工、研發(fā)副總、首席技術(shù)官、研發(fā)部經(jīng)理、技術(shù)中心主任、技術(shù)管理部經(jīng)理、預(yù)研管理部經(jīng)理、技術(shù)總體辦主任、預(yù)研項(xiàng)目經(jīng)理、通用技術(shù)管理部經(jīng)理、研發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化管理部經(jīng)理等。課程大綱：一、案例分析本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)典型正反案例，說(shuō)明技術(shù)規(guī)劃與技術(shù)預(yù)研的重要性，得失對(duì)比間提升學(xué)員對(duì)技術(shù)規(guī)劃與預(yù)研管理的認(rèn)知，引出課程學(xué)習(xí)目......

基于研發(fā)的產(chǎn)品成本管理深圳：2025年11月21日

了解研發(fā)成本管理的基本概念、管理框架分析產(chǎn)品總成本的構(gòu)成，理解研發(fā)環(huán)節(jié)對(duì)產(chǎn)品總成本的決定作用掌握產(chǎn)品目標(biāo)成本設(shè)定和管理的方法理解客戶對(duì)產(chǎn)品的價(jià)值需求，掌握分析、改善產(chǎn)品性價(jià)比的方法掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中控制和降低成本（提高性價(jià)比）的方法掌握業(yè)界工具Tear-down、VA/VE初步掌握CBB、產(chǎn)品平臺(tái)概念及其對(duì)成本的作用研......

從技術(shù)走向管理高級(jí)研修班深圳：2025年11月21日

本課程適合于研發(fā)的各級(jí)管理者尤其是跑步上崗的管理者，包括但不限于：研發(fā)主管、研發(fā)經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理/主管、資源池后備干部、人力資源總監(jiān)/經(jīng)理等。對(duì)于其他部門的新任管理者也同樣適用。課程大綱:一、案例分析（0.5）1)討論：技術(shù)走向管理的煩惱二、從技術(shù)走向管理的角色定位和角色轉(zhuǎn)換（1.5）1)為什么要從技術(shù)走向管理......

全面解讀阿里HRBP體系：從認(rèn)知到落地深圳：2025年11月27日

Day1一洞察本質(zhì)：你究竟是HRBP還是換了個(gè)名字的HRM？1.HRBP的人才畫像：重新定義HR的角色和勝任素質(zhì)2.HR三支柱：重構(gòu)人力資源的組織架構(gòu)3.HRBP、SSC、COE到底如何配合和分工4.HRBP的客戶是誰(shuí)？--只是內(nèi)部部門、員工、管理者嗎？5.HRBP我們到底因何而來(lái)6.HRBP與傳統(tǒng)的HR到底有哪些區(qū)......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練北京：2025年11月17日

一、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問(wèn)題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的創(chuàng)意資源6.采用針對(duì)創(chuàng)造力的必需態(tài)度二、創(chuàng)造力的開(kāi)發(fā)的流程1.為產(chǎn)生想法作熱身：必不可少的準(zhǔn)備2.提出需要解決的問(wèn)題：首先理解，隨后分析問(wèn)題3.提出想法：想象4......