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《與新生代共舞》——職場新生代員工管理與發展 廣州:2025年11月14日
深入了解造就80、90后個性特征的時代背景;掌握80、90后的人格特質與價值觀,了解他們的思想根源;了解80、90后職場行為特征深層次的原因,如何在管理中做到有的放矢;站在80、90后的角度,提煉對管理者的心態素質要求;掌握管理80、90后常用的有效方法;掌握有效激勵與輔導80、90后的方法。課程大綱一、未來撲面而來,......
新世代員工管理 上海:2025年12月17日
更透徹生動地理解新生代對職場的訴求理解冰山上(行為風格)下(激勵因子)的關鍵要素,形成管理的邊界與撬動點匹配調整管理與領導風格,制定在工作中創造共贏的行動計劃課程對象團隊領導者,希望提升年輕團隊績效表現的各層級管理者課程內容課前測評需要在培訓前完成TTI DISC行為風格+激勵因子測評第一章:無謂又無畏的新生代95后調......
互聯網時代的團隊與員工管理 沈陽:2025年11月13日
企業中高層人員。課程大綱一:互聯網+管理思維1、互聯網+時代的經營環境2、互聯網+對企業的影響3、互聯網+管理思維二:互聯網+時代管理角色轉換1、互聯網+時代的管理素質2、互聯網+時代的管理角色認知3、互聯網+時代各類經理的角色轉換三:互聯網+新團隊建設1、互聯網+時代的團隊特征2、互聯網+團隊建設的基本原則3、互聯網......
培訓需求分析與培訓計劃制定 深圳:2025年11月27日
傳統的培訓需求分析方法已經很難滿足當下的培訓實踐需要了。傳統的培訓需求分析方法從培訓需求挖掘到培訓效果評估無法閉環、培訓需求的結果與真實有效難以做到真實客觀、培訓目標與培訓效果的脫節而無法衡量、動態需求與靜態計劃的分離而產生動靜排斥的結果。建立基于職能型指數模型和業務型指數模型,基于互聯網思維的數據驅動型的培訓需求方式......
新形式下的國際貿易實務與海關操作實戰 上海:2025年11月27日
企業物流與供應鏈經理和各級相關人員。課程收益1) 學習并掌握國際貿易4組13個術語2) 買賣雙方應當如何選擇應用國際貿易術語3) 如何根據產品不同選擇國際貿易術語4) 進出口報關的流程5) 如何提升企業的報關時效6) 國際外匯結算的操作7) 國際運輸保險實務8) 國際合同中的法律適用9)海關信用等級降級風險課程大綱一、......
