太原貿(mào)易法規(guī)培訓(xùn)

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太原貿(mào)易法規(guī)培訓(xùn)公開課

新海關(guān)新稽查條例實(shí)施與海關(guān)三查、海關(guān)新政策解讀研討班北京：2025年11月14日

《海關(guān)稽查條例》2016年11月1日起施行。隨著對(duì)外貿(mào)易發(fā)展及國(guó)內(nèi)、國(guó)際形勢(shì)的變化，新的《海關(guān)稽查條例》與1997年頒布的舊《海關(guān)稽查條例》相比，其有重大的修訂調(diào)整與完善。2016年海關(guān)稅收任務(wù)重、形勢(shì)嚴(yán)峻，海關(guān)稽查力度、深度都將大幅的加強(qiáng)。伴隨著海關(guān)“多查合一”改革的深入推進(jìn)，海關(guān)稽查隊(duì)伍將更......

企業(yè)關(guān)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控及內(nèi)審機(jī)制建立北京：2025年11月21日

（一）本區(qū)域內(nèi)企業(yè)管理層、關(guān)務(wù)部、內(nèi)審及風(fēng)險(xiǎn)管理中心、貿(mào)易部、進(jìn)出口部、外貿(mào)部、物流中心等涉外部門；（二）未申請(qǐng)或已經(jīng)申請(qǐng)AEO認(rèn)證的相關(guān)企業(yè)負(fù)責(zé)人；（三）為了有效的達(dá)成，建議企業(yè)管理層及主要負(fù)責(zé)人團(tuán)隊(duì)參與培訓(xùn)。[課程內(nèi)容]：一、海關(guān)稽查重點(diǎn)及管理原則和措施1.2018年海關(guān)稽查重點(diǎn)及監(jiān)管措施；2.海關(guān)對(duì)于AEO認(rèn)證企......

Incoterms2020貿(mào)易術(shù)語管控與危險(xiǎn)品進(jìn)出口通關(guān)實(shí)務(wù) 北京：2025年11月27日

第一天：主要內(nèi)容▼第一模塊：Incoterms貿(mào)易術(shù)語新規(guī)則與合同談判要點(diǎn)目標(biāo)：INCOTERMS®2020已經(jīng)在全球正式發(fā)布，為了幫助企業(yè)更好的理解最新交易模式在內(nèi)容上的最新變化，全部采用鮮活案例逐一講解的方式，對(duì)貿(mào)易術(shù)語有一個(gè)全面、靈活的真正掌握！不出錯(cuò)不證明做得對(duì)！增強(qiáng)國(guó)際貿(mào)易人員風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、處理問題能力，......

企業(yè)AEO認(rèn)證新標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審流程解析北京：2025年11月28日

全球AEO互認(rèn)大背景下（AEO是Authorized Economic Operator的簡(jiǎn)稱），即“經(jīng)認(rèn)證的經(jīng)營(yíng)者”。按照國(guó)際通行規(guī)則，海關(guān)對(duì)信用狀況、守法程度和安全管理良好的企業(yè)進(jìn)行認(rèn)證認(rèn)可，對(duì)通過認(rèn)證的企業(yè)給予通關(guān)優(yōu)惠便利。實(shí)現(xiàn)互認(rèn)后，AEO企業(yè)的貨物在互認(rèn)國(guó)家和地區(qū)通關(guān)可以享受便利化待遇......

風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理體系建設(shè) 上海：2025年11月24日

企業(yè)高、中層管理者、車間主管、班組長(zhǎng)、體系相關(guān)管理者等課程大綱第一章雙重預(yù)防機(jī)制的由來與構(gòu)架雙重預(yù)防機(jī)制的意義第二章雙重預(yù)防機(jī)制概述1、構(gòu)建雙重預(yù)防機(jī)制目標(biāo)2、雙重預(yù)防機(jī)制目標(biāo)3、雙重預(yù)防機(jī)制工作特點(diǎn)4、雙重預(yù)防機(jī)制總體思路5、雙重預(yù)防機(jī)制構(gòu)建的基本要求與程序6、雙重預(yù)防機(jī)制交付成果第三章風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控體系建設(shè)1、風(fēng)險(xiǎn)分......

全能型車間主任實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練上海：2025年11月29日

第一講、科學(xué)管理——方向比努力更重要顛覆習(xí)慣，擺脫傳統(tǒng)問題1：學(xué)得多用得少，學(xué)時(shí)易用時(shí)難問題2：系統(tǒng)、方法、工具實(shí)踐時(shí)都去哪兒呢？問題3：為什么我們總是很忙？問題4：為什么只知道加班、加人、加設(shè)備？顛覆管人的糾結(jié)，轉(zhuǎn)向工作的本身問題5：管理的核心就是管人是一種誤導(dǎo)？問題6：管理的核心必須是研究工......