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TTT-企業內訓師實戰訓練營高級培訓班 昆明:2025年11月27日
第一模塊 :培訓師的角色定位培訓的目的有效學習的循環圈培訓師的角色與作用培訓師的基本素質第二模塊:成人學習原理成人學習與現代培訓了解成人學習的心理因素成人學習的基本特點成人學習中的知識、技能、態度第三模塊:培訓課程的設計與準備培訓需求評估培訓需求的調查技術制定培訓目標明確培訓內容課程設計的一般程序培訓課程的基本架構培訓......
國企經營市場化體系下的降本增效與人效提升雙掛鉤模式設計實操特訓班 昆明:2025年11月27日
隨著各項生產資料價格的增長,和社會保障水平的提高,企業的人工成本也不斷攀升。隨著“機會驅動企業成長”到“管理驅動企業成長”的變遷,組織越來越注重向管理要效益。人力資源需要轉型,從傳統的人事管理向人力資源管理、戰略性人力資源管理、人力資本管理不斷躍遷,與業務融為一體,從業務......
教練式員工輔導技能 成都:2025年11月19日
1.什么是教練式輔導?* 員工輔導的定義* 屬于輔導還是培訓?2.教練式輔導帶來的益處* 為什么要輔導你的員工?* 使員工潛能最大化* 一個雙向過程3.教練式輔導工作的阻礙* 潛在的問題* 克服障礙4.不同的教練風格* 自我分析* 好教練有哪些特征5.不同的輔導情境* 意識到機遇* 事先計劃6.教練式輔導過......
基于勝任力模型的人才盤點 成都:2025年11月20日
企業在高速發展時,人才培養的速度無法匹配,只能費盡心思從外部市場去尋找那些千金難覓,身價日益高漲的人才;有建立人才梯隊意識的企業,往往因為方法不得當,無法培養出企業需要的領導力人才。誰是公司的高潛能人才,人才的數量與質量是否與公司戰略匹配?如何動態地發展公司的高潛能人才,形成領導力人才梯隊?如有有效的進行人才配置?領導......
4D領導力——打造高績效的完美團隊 廣州:2025年11月22日
1、采取測評、視頻觀摩、講授、團隊討論和探索以及團隊教練相結合的教學方式,引導學員學習并實踐;2、通過一個坐標、兩項突破、三項測評、四個維度、八項行為等多個方面來教導學員如何建設卓越團隊;3、豐富的工具和活動體驗,學員學到就能馬上用到,培訓轉化效果明顯。培訓對象團隊:每團隊人數在5-20人以內(含團隊領導者);個體:包......
企業培訓體系構建與培訓管理 廣州:2025年12月10日
1、通過培訓能夠從戰略角度審視企業培訓的定位、內容、方式,從而有能力從不同角度獲得企業內外各方支持、推動公司培訓的開展;2、通過培訓能夠提升構建適合本公司實際的企業培訓體系的能力;3、通過培訓能夠掌握年度培訓計劃制定的整體思路、基本步驟、重點工具;4、通過培訓能夠提升培訓管理實務操作能力;5、通過培訓能夠提升培訓經理和......
