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向硅谷學(xué)創(chuàng)新:刷新個(gè)人與組織競(jìng)爭(zhēng)力 重慶:2025年11月14日
各團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者、項(xiàng)目經(jīng)理等。課程大綱模塊一:個(gè)人創(chuàng)新1、介紹2、破冰活動(dòng)(1)收集問(wèn)題和期望(2)實(shí)際創(chuàng)新的應(yīng)用準(zhǔn)備3、創(chuàng)新測(cè)試(1)錄像分析4、創(chuàng)造力和創(chuàng)新定義Apple、SpaceX和華為等案例分析5、6大創(chuàng)新原則Apple和3M等多個(gè)案例實(shí)踐6、創(chuàng)新核心競(jìng)爭(zhēng)力評(píng)估了解得分和改進(jìn)方向7、創(chuàng)新流程引入8、創(chuàng)新流程:確定......
AI重塑辦公-DeepSeek助力職場(chǎng)辦公效能提升全攻略 重慶:2025年11月22日
HR人事、財(cái)務(wù)、法務(wù),行政、銷(xiāo)售、開(kāi)發(fā)、制造等各部門(mén)在職人員,以及對(duì)提升職場(chǎng)效率有需求的人士。課程收益:了解 DeepSeek 的基本功能與特性,熟練運(yùn)用其解決各類(lèi)職場(chǎng)任務(wù);掌握 DeepSeek 在Excel統(tǒng)計(jì)分析、公文寫(xiě)作、文件處理、編程、PPT 制作等方面的應(yīng)用技巧,提高工作效率和質(zhì)量;學(xué)會(huì)根據(jù)不同崗位需求,定......
注塑模具結(jié)構(gòu)優(yōu)化技術(shù) 重慶:2025年11月29日
1、注塑模具工程師必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí);2、注塑模具結(jié)構(gòu)優(yōu)化的價(jià)值;3、最新注塑模具設(shè)計(jì)的理念與方向;4、傳統(tǒng)模具設(shè)計(jì)人員常犯的錯(cuò)誤;5、模具設(shè)計(jì)者思考要素的正確順序;6、流道系統(tǒng)的作用與優(yōu)化技術(shù);7、模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的真正目的;8、優(yōu)質(zhì)模具應(yīng)具備的六大條件;9、模具質(zhì)量?jī)?yōu)劣取決于模具“三流”的狀態(tài);10......
洞見(jiàn)數(shù)據(jù)價(jià)值-數(shù)據(jù)分析與呈現(xiàn)在工作場(chǎng)景中的應(yīng)用 成都:2025年11月10日
一:【數(shù)據(jù)思維】-1+3 模式輕松掌握如何用數(shù)據(jù)洞察業(yè)務(wù)1. 互動(dòng):探尋我們身邊的數(shù)據(jù)元素2. 一個(gè)核心原則理解數(shù)據(jù)分析精髓3. 兩大思維模式提升數(shù)據(jù)應(yīng)用能力4. 三個(gè)步驟建立業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析邏輯5. 四個(gè)層級(jí)理清分析現(xiàn)狀建立標(biāo)準(zhǔn)6. 5W2H 構(gòu)建業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析場(chǎng)景模型7. 建立 AI+人的數(shù)據(jù)分析決策模式二:【分析方法】......
內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營(yíng)—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營(yíng)TTT之高級(jí) 上海:2025年11月13日
課前導(dǎo)入:破冰&課程導(dǎo)入1、體驗(yàn):1)講師介紹2)開(kāi)場(chǎng)破冰——視覺(jué)引導(dǎo)卡3)學(xué)習(xí)期待4)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、講授:開(kāi)場(chǎng)破冰要素與意義第一單元:培訓(xùn)和培訓(xùn)師認(rèn)知基礎(chǔ)1、討論:小組討論(分組討論,每組討論一個(gè)問(wèn)題)1)印象最深刻的破冰活動(dòng)有哪些?2)心中優(yōu)秀的培訓(xùn)師是什么樣的?3)培訓(xùn)對(duì)企業(yè)的價(jià)值?......
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào)(2天) 北京:2025年11月10日
跨部門(mén)溝通與協(xié)調(diào),始終是困擾企業(yè)的難題之一,解決不好會(huì)影響公司運(yùn)營(yíng)的效率。通過(guò)本課程學(xué)習(xí),學(xué)員能夠認(rèn)知跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源,掌握有效溝通的主要步驟與方法;通過(guò)有效的協(xié)調(diào),把破壞性沖突問(wèn)題轉(zhuǎn)化為建設(shè)性解決方案,學(xué)會(huì)在工作中通過(guò)有效溝通協(xié)作獲得雙贏(yíng),從而提高工作的效率和效果。培訓(xùn)對(duì)象部門(mén)經(jīng)理,總監(jiān),各級(jí)各部門(mén)管理人員,調(diào)解......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
