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《建設(shè)工程工程量清單計價標(biāo)準(zhǔn)》(GB/T50500-2024)等十項標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用解讀、合同風(fēng)險揭示與防范暨建設(shè)項目全過程造價管控與審計、財評實操專題培訓(xùn)班 重慶:2025年11月21日
建設(shè)行政主管部門、審計部門及建設(shè)工程相關(guān)行業(yè)協(xié)會負責(zé)人;建設(shè)業(yè)主單位及工程建設(shè)企業(yè)(工程承包、建筑施工、勘察設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)、工程項目管理、工程監(jiān)理、工程咨詢、工程造價、招標(biāo)代理等)總經(jīng)理、總造價顧問、法務(wù)總監(jiān)、總工程師,經(jīng)營管理、項目管理、市場開發(fā)、商務(wù)談判、招標(biāo)投標(biāo)、合同管理、成本管理、法律事務(wù)等中高級管理人員以及......
2024清單計價標(biāo)準(zhǔn)深度解析與2025施工合同(征)前瞻及建設(shè)項目招采、合同、計價、結(jié)算全流程管控提升高級培訓(xùn)班 重慶:2025年12月24日
自2025年9月1日起實施的新版《建設(shè)工程工程量清單計價標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50500-2024(以下簡稱計價標(biāo)準(zhǔn))相比2013版清單計價規(guī)范變化大、亮點多、更加貼近行業(yè)實際、實務(wù)指引強。同時,該標(biāo)準(zhǔn)由強制性標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橥扑]性標(biāo)準(zhǔn),更突出造價的契約屬性,這對有關(guān)市場主體造價管控能力提出了更高的要求。2025年7月9日,住建部發(fā)......
新形勢下如何實現(xiàn)好、快、省建設(shè)目標(biāo)-施工總承包和EPC工程總承包模式下項目管理的重難點風(fēng)險防范及投資控制能力提升專題培訓(xùn)班 重慶:2025年12月24日
2025 年是“十四五規(guī)劃”實施的最后一年,也是全面貫徹落實黨的二十屆三中全會精神的重要一年,“堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢”是各行各業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想,工程行業(yè)尤為如此。深入貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念,跟蹤工程建設(shè)項目管理創(chuàng)新的新理論、新方法......
2024版《建設(shè)工程工程量清單計價標(biāo)準(zhǔn)》操作實務(wù)、全過程造價管理實戰(zhàn)與法律風(fēng)險防范要點專題培訓(xùn)班 南寧:2025年12月25日
1.全面提高理解:深入解讀《建設(shè)工程工程量清單計價標(biāo)準(zhǔn)》要點與差異分析;2.梳理管理思路:明確不同企業(yè)在新標(biāo)準(zhǔn)下的精細化管理思路與調(diào)整方向;3.靈活應(yīng)用實踐:通過大量實際案例講解基于新標(biāo)準(zhǔn)下的應(yīng)用與風(fēng)險管控;4.防范法律風(fēng)險:提升從業(yè)人員在法律風(fēng)險防范方面的意識和能力。課程對象1.政府、業(yè)主方、咨詢方:各地政府的建設(shè)主......
新能源汽車產(chǎn)業(yè)新政策與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研討班 北京:2025年11月19日
今年4月工信部發(fā)布了《道路機動車輛生產(chǎn)企業(yè)及產(chǎn)品準(zhǔn)入許可管理辦法(征求意見稿)》,7月國家發(fā)改委發(fā)布了《汽車產(chǎn)業(yè)投資管理規(guī)定(征求意見稿)》,兩文件對汽車企業(yè)的設(shè)計、研發(fā)、生產(chǎn)等方面提出了具體規(guī)定。“雙積分”制度于今年4月1日正式實施,進口汽車及零部件關(guān)稅也于7月1日大幅降低,7月七部門又聯(lián)合發(fā)......
學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計劃的制定 廣州:2025年11月20日
1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法;2、輸出一個關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖;3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法,識別真正的培訓(xùn)需求;4、提升制定年度培訓(xùn)計劃的能力。培訓(xùn)對象:人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容:第一部分,導(dǎo)入,企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、......
