蘭州質量管理培訓公開課

現場質量問題分析與解決高級研修班 成都：2025年11月18日

一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法：QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法：8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程：過程流程圖明確輸出的績效標準，確定改進目標進行改進項目規劃2 確定臨時措施：把問題的影響控制在最......

向優秀學習極致工程如何踐行品質把控的實踐與思考 西安：2025年11月22日

目前房地產行業整體處于行業回落，盲目粗暴的發展階段已經過去。現在和未來產品品質實現是整個鏈條中重要的一環。如何在這個行業生存下去，持續不斷的創造價值是我們整個行業面臨的挑戰。需要解決的問題很多：資金的持續流轉問題、建設周期問題、銷售和生產之間的問題、產品質量問題等。本次我們主要談一下：如何在極致工期的條件下保障產品品質......

國際注冊質量經理（CQM）認證證書班 西安：2025年11月26日

著名的質量管理大師朱蘭博士曾預言“21 世紀是質量的世紀”，毋容置疑、“中國制造”已是 21 世紀全球經濟的重要力量，并逐步朝著“中國質造”的方向跨越，但與此不相匹配的卻是頻發的產品質量事件，以及背后隱藏的粗獷式的質量管理現狀。質量，關乎我們每個人......

六西格瑪綠帶（LSSGB）應用與改善高級培訓班 貴陽：2025年11月20日

1.系統全面的了解六西格瑪DMAIC方法論2.理解并能靈活運用相關流程分析工具：DOE、SPC、MSA、FMEA、QFD、MINITAB3.能在六西格瑪改進項目中識別及應用正確的工具完成改善項目4.熟悉六西格瑪項目各階段所用工用在MINITAB中的靈活運用課程對象企業中高層管理及技術人員（生產、品質、工程部工程師，主管......

SPC統計過程控制 武漢：2025年11月19日

適用于企業研發，制造工程，生產，質量，供應商質量，倉儲和物流工程師或主管參加。。課程大綱第一模塊 統計過程控制概論l統計技術發展l質量管理發展階段l為什么要用統計過程控制l變差及變差產生的原因l正態分布及其基本統計量第二模塊 統計過程控制圖l統計過程控制起源l統計過程控制原理l統計過程控制實施完整步驟l統計過程控制圖分......

幾何尺寸和公差（GD&T） 武漢：2025年11月26日

GD&T是 “Geometric Dimensioning and tolerancing”的簡稱，中文的意思是“幾何尺寸和公差的規范”。GD&T中包含尺寸標注和幾何公差兩部分內容，尺寸標注與我國的國標基本相同，幾何公差部分是從設計思路、檢測過程和功能實現......

TQM全面質量管理與品質零缺陷 武漢：2025年11月28日

價格競爭是暫時的，質量競爭是永恒的，但在我們日常的質量管理中，卻經常會面臨由于質量意識和技能不夠所引發的質量問題，從某種程度上來講，員工的技術能力和質量意識不夠是質量問題頻發的主要原因，也是廣大客戶的共同關注，成為我們提高質量的瓶頸。質量是一種道德，質量是一種責任，質量就是企業的競爭力。類似這樣的話大家都聽了很多，而且......

看板拉動與均衡生產實戰 武漢：2025年11月29日

掌握KANBAN流程；熟悉KANBAN計算方式；掌握KANBAN實施步驟；熟悉物流改善方法；了解拉動系統設計。課程大綱:一、 課程與學員介紹講師自我介紹培訓的時間安排、內容大綱和注意事項學員自我介紹及對課程的期望二、 精益生產體系介紹為什么要實施精益生產精益生產體系結構精益生產的作用精益生產與傳統批量生產的核心區別三、......

質量管理培訓內訓課程

QC7大手法實戰 主講：劉老師

◆品管七大手法是品質管理工作中最基本也是必不可缺的，在品質問題的處理和資料的初步整理中起了重要的作用，其廣泛應用在制造、服務、商業流程的管理中。◆通過對七種方法的理解，我們可以運用簡單易懂的方法找到影響產品品質的問題並加以對癥下藥。◆新舊品管七大手法將通過大量的實例演練和小組討論，讓學員能熟練掌握最常用的品管工具，充分......

IATF16949標準解析 主講：王老師

體系專員、品質、制造、各部門工程師等希望深入推行標準的人員。（工作2年以上、職位工程師以上）【課程大綱】1.現代企業趨勢-痛心的代價-變革-世界趨勢-中國趨勢-企業趨勢2.質量管理模式-質量相關方-PQCDEHMS2-二元質量：KANO模型-汽車質量管理模式AQMS-新版主要變化：思維模式變化、細化要求及新增要求-標準......

轉型升級：高質量發展的新型質量管理——質量價值創造 主講：陳老師

了解互聯網及數字化條件下的質量管理創新模式掌握質量管理與企業價值創造融合的方法結合實際案例分析理解三合一體系建設解決質量管理落地執行難點的問題理解質量管理轉型的驅動因素建立質量管理系統自身的持續改進和成長機制課程對象：公司董事長、總裁、總經理、副總經理、質量總監、質量經理、制造總監、等中高層管理人員，其他質量管理專業人......

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