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左圓右方?創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 濟(jì)南:2025年11月14日
技術(shù)崗人員、一線管理崗位人員、創(chuàng)新部人員及中基層管理人員課程大綱一、焦點(diǎn)分析——凡是脫離實(shí)際情境的分析都是“形式主義”創(chuàng)新源于對(duì)客戶(hù)需求的洞察和對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿,在創(chuàng)新過(guò)程中,“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新&r......
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 天津:2025年11月13日
第一單元:為什么要?jiǎng)?chuàng)新1.創(chuàng)新的必要2.創(chuàng)新的困惑3.IPhone為什么不降價(jià)【案例】第二單元:什么是創(chuàng)新1.你自己的創(chuàng)新 【互動(dòng)】2.熊彼特論創(chuàng)新3.德魯克論創(chuàng)新4.克里斯滕森論創(chuàng)新第三單元:創(chuàng)新的常見(jiàn)誤區(qū)1.創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新2.要么不創(chuàng)新,要做就做自主創(chuàng)新3.創(chuàng)新那是研發(fā)部的事4.創(chuàng)新就是要顛覆過(guò)去5.創(chuàng)新就是要自......
德博諾創(chuàng)新思維版權(quán)課:水平思考 廣州:2025年11月12日
水平思考™是愛(ài)德華•德博諾博士的核心創(chuàng)新課程,他將思維方式分為兩種類(lèi)型:一種是 “垂直思考”,以邏輯與數(shù)學(xué)為代表的傳統(tǒng)思維模式,。另一種是“水平思考”,水平思考將打破我們常規(guī)的思考習(xí)慣, 從其他角度獲得解決方案。突破性的創(chuàng)意并不一定只是因?yàn)檫\(yùn)氣或偶然......
創(chuàng)新思維訓(xùn)練-六頂思考帽 廣州:2025年11月14日
1、傳統(tǒng)思維誤區(qū)與六頂思維說(shuō)明傳統(tǒng)思維障礙的6個(gè)原因思維的誤區(qū)水平思維與垂直思維說(shuō)明六頂思考帽的行為要點(diǎn)六頂思考帽的5個(gè)要求六頂思考帽的價(jià)值2、六頂帽子的思考方法白帽介紹與應(yīng)用:象征中立、客觀,以事實(shí)、數(shù)據(jù)化信息或資料為焦點(diǎn),是一種分析處理信息的技巧;白帽思維練習(xí)紅帽介紹與應(yīng)用:象征情緒、預(yù)感、直覺(jué),以個(gè)人感覺(jué)、價(jià)值觀......
打動(dòng)人心的說(shuō)話術(shù) 上海:2025年11月26日
一、深化對(duì)“管理溝通”的認(rèn)識(shí)、感悟人際關(guān)系的秘訣;二、深入了解與上級(jí)、下級(jí)、平級(jí)之間管理溝通的原則、技巧;三、掌握反饋、下達(dá)指令、批評(píng)與表?yè)P(yáng)技巧的實(shí)用技巧;四、深入認(rèn)識(shí)不同的溝通風(fēng)格,提高對(duì)他人溝通風(fēng)格的判斷力;五、在工作中通過(guò)有效的交流讓他人了解你的想法,并客觀地聽(tīng)取他人的意見(jiàn);六、展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)能......
企業(yè)成本費(fèi)用分析與控制 廣州:2025年11月27日
通過(guò)本次課程,學(xué)會(huì):?強(qiáng)化基于流程的成本控制,從經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)的角度進(jìn)行財(cái)務(wù)決策及成本控制?運(yùn)用工日費(fèi)用核算等成本控制落地方法?運(yùn)用金融思維進(jìn)行資金管理,有效運(yùn)用價(jià)值定價(jià)?重視無(wú)形成本,運(yùn)用好貨幣的時(shí)間成本培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)財(cái)務(wù)總監(jiān),財(cái)務(wù)經(jīng)理及有關(guān)財(cái)務(wù)管理人員課程大綱:導(dǎo)引:成本降低10%,利潤(rùn)增加100%第一講:成本分類(lèi)與成本......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
