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向優(yōu)秀學(xué)習(xí)極致工程如何踐行品質(zhì)把控的實踐與思考 西安:2025年11月22日
1、掌握如何運營管理實現(xiàn)極致工期的管控及工程管理來提高項目工程管理的成果、效率、質(zhì)量等;2、掌握最近行業(yè)內(nèi)客戶關(guān)注問題的分析,和解決方案提升產(chǎn)品的美譽度;3、通過案例分享可以只管的感受項目品質(zhì)落地,你可以學(xué)得會。【課程對象】1、房地產(chǎn)企業(yè)董事長、總經(jīng)理、總工、分管工程副總。2、房地產(chǎn)項目總經(jīng)理、工程總監(jiān)、設(shè)計總監(jiān)、前期......
國際注冊質(zhì)量經(jīng)理(CQM)認證證書班 西安:2025年11月26日
1、理解全生命周期過程中的各種相關(guān)因素,與供應(yīng)商的相互關(guān)系及客戶服務(wù)等諸多因素。2、預(yù)測質(zhì)量改進需求,提供有效的改進方案并管理好項目時間和進展。3、對質(zhì)量過程所涉及的各種資源進行有效管理和控制。4、通過掌握時間、進度和資源安排來對生產(chǎn)、質(zhì)量管理和改進過程進行整合,實施包括物資計劃、企業(yè)資源管理、即時生產(chǎn)等方面的系統(tǒng)工藝......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 成都:2025年11月18日
一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法:QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法:8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程:過程流程圖明確輸出的績效標準,確定改進目標進行改進項目規(guī)劃2 確定臨時措施:把問題的影響控制在最......
SPC統(tǒng)計過程控制 武漢:2025年11月19日
第一模塊 統(tǒng)計過程控制概論l統(tǒng)計技術(shù)發(fā)展l質(zhì)量管理發(fā)展階段l為什么要用統(tǒng)計過程控制l變差及變差產(chǎn)生的原因l正態(tài)分布及其基本統(tǒng)計量第二模塊 統(tǒng)計過程控制圖l統(tǒng)計過程控制起源l統(tǒng)計過程控制原理l統(tǒng)計過程控制實施完整步驟l統(tǒng)計過程控制圖分類及控制圖選擇決策圖l控制圖選擇練習(xí)l結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,識別需要使用控制圖的過程和特性值(包......
幾何尺寸和公差(GD&T) 武漢:2025年11月26日
認識ISO、國標和GD&T之間的區(qū)別與聯(lián)系;掌握GD&T的幾何公差、符號、術(shù)語、規(guī)則及最經(jīng)濟的應(yīng)用方法應(yīng)用GD&T的知識降低制造和檢測的難度學(xué)會簡單的GD&T檢具知識培訓(xùn)對象設(shè)計、質(zhì)量、工藝和制造工程師,檢驗員,CMM測量員,以及相關(guān)需要識圖,用圖和繪圖的人員課程大綱第一模塊 簡介GD&......
TQM全面質(zhì)量管理與品質(zhì)零缺陷 武漢:2025年11月28日
1、通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學(xué)員意識到提高質(zhì)量意識的必要性2、通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學(xué)員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能3、全方位剖析TQM,掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)4、明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與質(zhì)量管理有的放矢5、結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管理中存在問題進行剖析和對策6、揭露企業(yè)在質(zhì)......
看板拉動與均衡生產(chǎn)實戰(zhàn) 武漢:2025年11月29日
一、 課程與學(xué)員介紹講師自我介紹培訓(xùn)的時間安排、內(nèi)容大綱和注意事項學(xué)員自我介紹及對課程的期望二、 精益生產(chǎn)體系介紹為什么要實施精益生產(chǎn)精益生產(chǎn)體系結(jié)構(gòu)精益生產(chǎn)的作用精益生產(chǎn)與傳統(tǒng)批量生產(chǎn)的核心區(qū)別三、KANBAN概述KANBAN介紹KANBAN是什么KANBAN與“看板”的區(qū)別K......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 武漢:2025年12月04日
(質(zhì)量、制造、工藝)主管/經(jīng)理、各工程師(QE、PE、QA、ME等)及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。培訓(xùn)目標深度理解質(zhì)量的意義,提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題......
質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
TQM四全質(zhì)量管理 主講:楊老師
價格競爭是暫時的,質(zhì)量競爭是永恒的,但在我們?nèi)粘5馁|(zhì)量管理中,卻經(jīng)常會面臨由于質(zhì)量意識和技能不夠所引發(fā)的質(zhì)量問題,從某種程度上來講,員工的技術(shù)能力和質(zhì)量意識不夠是質(zhì)量問題頻發(fā)的主要原因,也是廣大客戶的共同關(guān)注,成為我們提高質(zhì)量的瓶頸。質(zhì)量是一種道德,質(zhì)量是一種責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的競爭力。類似這樣的話大家都聽了很多,而且......
電站設(shè)備質(zhì)量管理 主講:李老師
1.電站設(shè)備質(zhì)量管理概述1.1 電站設(shè)備質(zhì)量管理的特點1.2 電站設(shè)備質(zhì)量管理的目的與方法2.設(shè)計階段的電站設(shè)備質(zhì)量管理2.1 電站設(shè)備設(shè)計階段基礎(chǔ)數(shù)據(jù)(采用的技術(shù)規(guī)范、聯(lián)鎖保護等)2.2 電站設(shè)備設(shè)計階段電站設(shè)備使用單位用戶的信息搜集和參與,(電站設(shè)備全生命周期考慮)含項目與運營3.采購階段的電站設(shè)備質(zhì)量管理3.1 ......
全面質(zhì)量管理(TQM)只有給企業(yè)增值的質(zhì)量才叫真正的質(zhì)量 主講:楊老師
改變偏見:改變非質(zhì)量部門和高層領(lǐng)導(dǎo)對質(zhì)量的偏見,統(tǒng)一思想,為“全員參與”的TQM推行奠定思想和組織基礎(chǔ)。提升凝聚力:革新組織文化,數(shù)據(jù)驅(qū)動管理,體系拉動溝通,消除部門墻,提升組織內(nèi)部的協(xié)同性和凝聚力。提高解決問題能力:系統(tǒng)化的TQM培訓(xùn)和輔導(dǎo),使參訓(xùn)學(xué)員掌握大量的解決實際問題的思維和方法論、實用......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團隊
李國斌老師
畢業(yè)于濟南大學(xué),學(xué)士學(xué)位 資深制造業(yè)生產(chǎn)管理和精益生產(chǎn)專家 主要從事生產(chǎn)管理,精益生產(chǎn)導(dǎo)入和精益體系...
