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管理好自己,領導好他人:管理干部的十把利器 北京:2025年11月20日
如何規劃和系統管理日常工作、提升會議管理能力,提高工作效率;了解如何委派工作、如何輔導員工與授權如何表揚與批評員工,如何調動員工積極性提升領導力和威信課程要點:一、說課:管理好自己,領導好他人1.課程緣起與目的2.課程內容與框架3.干部盤點與測評利器一:從I型到T型的華麗轉身1.案例分析:戴安娜的煩惱2.從員工到管理者......
咨詢式高績效目標管理 北京:2025年11月26日
1.熟悉目標管理的工作流程。2.通過講解和演練使學員;掌握目標管理執行、檢查、修正、評估及績效獎懲、改進的技巧與方法。3.針對工作計劃和存在的問題如何采取PDCA管理循環,給予有效管理與糾正。課程特色1.實戰性--系統化的課程結構,實戰的課程內容,講述的是老師曾經做過的工作。2.落地性--結合柯式四級評估,幫企業最大限......
目標管理與高效執行 北京:2025年11月29日
一、目標管理概述1、小故事大道理先有目標,再有工作2、目標管理的重要性數據調查:你有明確的目標嗎?3、目標管理的困惑4、ABC 認知行為模型二、目標制定原則及要點1、SMART 原則22、S 具體的----具體的標準3、M 可衡量的----衡與量的區別4、A 可達成的----可達成的標準是什么5、R 相關的----相關......
目標管理——賀禮老師 廣州:2025年11月22日
各管理崗位職業經理人課程大綱:(一)正確認識五種目標管理真意1.1960 MBO——彼得杜拉克/具體目標/策略方法/檢討缺失2.1960前OGP——Old Goal-Pressure老舊模式—方向目標—施壓完成3.1990 SS-MBO六標準差目標......
高效目標管理與計劃控制 廣州:2025年11月28日
明確計劃管理的重要性找到痛點以及達成目標的差距掌握如何制定計劃的方法掌握如何執行計劃實現目標課程大綱:導入:所有過去皆為序曲----管理者要成為能做計劃的人,而不是能總結的人(陳春花)不良的時間運用: 70-80% 的時間講上個月,余下的時間講下個月。正確的時間分配: 10% 的時間講上個月,90% 的時間講下個月的安......
高效率目標管理與計劃達成 廣州:2025年11月28日
第一講:有的放矢 --- 管理目標確定1.目標管理的歷史沿革1)德魯克《管理的實踐》首提2)現代管理對目標管理的定義3)目標來源的四個維度2.目標管理的意義1)案例討論:哈佛大學的實驗2)目標管理的五大好處3.目標管理的五大難點4.目標制定的“smart”原則課堂模擬演練:真假目標5.目標制定的......
目標績效管理?(特價) 蘇州:2025年12月10日
? 模型的獨特性:自創的目績者模型,清晰呈現目標績效管理的步驟和要素,學員容易掌握和應用;? 內容的時代性:充分考慮新時代員工的特點,讓管理者站到更高角度看目標,深入人性深處看需求,激發員工的承諾度,提升員工的能力;? 方法的實操性:課程所傳授的方法在課上就會讓學員演練,課后很容易應用。? 課程的延伸性:“......
洞悉組織管理的六大真相 東莞:2025年11月28日
1.熟悉管理的奧秘,洞悉管理真相2.掌握中國式溝通的三步驟3.了解組織行為學的領導理論課程大綱一、探討人性奧秘,洞悉管理真相1.如何看待這個“紛紛擾擾”的世界1)跟著感覺走?2)眼見才為實?3)借我一雙“慧眼”吧?2.關于管理的認識1)管理的概念2)管理就是激發人性中的善......
目標管理與績效考核培訓內訓課程
管理心理學之敘事在管理中應用 主講:傅老師
學習敘事心理學的專業精髓與概念。掌握經營人心的心理策略,學會管人與用人的心理秘訣,提升管理效率與團隊士氣。學會在管理工作中靈活運用敘事心理學的技巧和專業知識,提升對人的認識和洞察,從心理層面去解讀、影響和管理他人。學習敘事個體心理與管理,進行案例分析,實踐體驗與觀摩討論,提高管理者知人善用、合理使用人才的水平。學習敘事......
吉塔行星——目標與計劃管理規劃 主講:趙老師
吉塔行星”是阿爾法共和國中央商業學校的一個測試科目,6 個小組要參與這個情景模擬課 程,每個小組都是一艘宇宙飛船上的成員,他們的飛船在吉塔行星上墜毀了,他們的目標就 是想辦法生存下來。 課程價值:這個情景模擬生死攸關情況的測試中,揭示出團隊決策、目標管理、管理溝通協 作和領導力或者無領導能力)相關的情感。導......
目標制定與計劃執行 主講:大老師
1、建立工作管理科學精神的概念,以及如何將此精神帶入計劃與執行當中。2、學會工作中控制監督以及發現問題的方法技巧。【課程特色】架構清晰、嚴謹:所有內容前后貫穿、相互輝映,絕非單純的幾個管理模塊拼湊管理理念完整:讓學員一窺管理全貌,一次性建立管理上的概念,學習到管理上應有的知識、技能案例、沙盤引述貫穿:每項內容都透過實際......
