西安培訓計劃培訓公開課

培訓需求分析與培訓計劃制定 北京：2025年11月20日

培訓主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)視角下的培訓需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓需......

學習地圖構(gòu)建與年度培訓計劃的制定 廣州：2025年11月20日

第一部分，導入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題1.人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問題的案例分析2.學習體系解決六大問題第二部分：崗位學習地圖的構(gòu)建1.學習地圖對人才戰(zhàn)略的意義1.1.什么是學習地圖1.2.從戰(zhàn)略地圖從學習地圖1.3.學習地圖服務(wù)于企業(yè)戰(zhàn)略下的人才戰(zhàn)略1.4......

企業(yè)培訓體系建設(shè)與年度培訓計劃 深圳：2025年11月21日

1、運用內(nèi)部講師隊伍建設(shè)模型、工具與表單，學員能有效建設(shè)一支優(yōu)秀的內(nèi)部培訓講師隊伍2、運用內(nèi)部課程體系開發(fā)模型與課程開發(fā)8P工具，學員能有效搭建內(nèi)部課程體系與學習地圖3、運用人才培養(yǎng)模型、領(lǐng)導力開發(fā)模型，學員能做好專業(yè)人才培養(yǎng)與干部領(lǐng)導力開發(fā)4、運用培訓需求分析方法，學員能根據(jù)各種不同培訓需求，做好培訓需求策劃與分析5......

培訓需求分析與培訓計劃制定 深圳：2025年11月27日

一、傳統(tǒng)視角下的培訓需求分析誤區(qū)（一）麥基和泰勒的方法論（二）凱瑟琳的培訓需求排序（三）斯蒂芬的績效差距（四）切斯特的尋找學習主體（五）Goldstein三維培訓需求分析模型二、培訓需求分析無法逾越的四大困境（一）無法閉環(huán)：培訓需求到培訓效果評估（二）無法客觀：挖掘需求與真實有效（三）無法衡量：培訓目標與培訓效果的脫節(jié)......

采購人員必備的財務(wù)知識進階班 上海：2025年11月17日

? 掌握基本財務(wù)知識，讀懂常用財務(wù)報表? 掌握財務(wù)分析指標體系和在實際業(yè)務(wù)中的應(yīng)用? 建立清晰的風險控制意識，強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率? 理解 TCO 的構(gòu)成，成本分類和成本分析方法? 認識到全面預算管理的重要性和編制預算方法? 了解企業(yè)經(jīng)營過程中的各種稅和優(yōu)化之道? 了解外匯管制和服務(wù)貿(mào)易? 了解做設(shè)備/系統(tǒng)......

大數(shù)據(jù)時代流程管理與高效協(xié)同 上海：2025年11月19日

講師以培訓企業(yè)案例為主線，運用實際案例對企業(yè)運營中的流程引進、建立標準化體系進行透徹分析，系統(tǒng)講解企業(yè)流程管理和改進的方法，以及建立流程大數(shù)據(jù)量化評價體系來建立流程改進機制。使流程管理和標準化建設(shè)在企業(yè)中真正發(fā)揮作用，而非停留在文件檔案中。課程對象總經(jīng)理、流程管理負責人、運營總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員，以及企業(yè)管......