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咨詢式高績(jī)效目標(biāo)管理 北京:2025年11月26日
破冰:1.為保證效果、增加授課的趣味性、互動(dòng)性、參與性,采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的培訓(xùn)方式。2.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)分組,確定每組的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名、口號(hào)。3.宣布課程進(jìn)行中的團(tuán)隊(duì)比賽規(guī)則。(一)認(rèn)知目標(biāo)管理1.什么是管理2.管理工作的基本工作方法----PDCA循環(huán)3.什么是目標(biāo)4.什么是目標(biāo)管理5.PDCA循環(huán)在目標(biāo)管理中的應(yīng)用(二)目標(biāo)的設(shè)置......
目標(biāo)管理與高效執(zhí)行 北京:2025年11月29日
了解目標(biāo)管理的意義和作用了解并掌握 ABC 認(rèn)知行為模行掌握目標(biāo)管理制定的 SMART 原則掌握目標(biāo)路徑設(shè)計(jì)方法掌握目標(biāo)分解、修正的原則和技巧提高目標(biāo)管理及計(jì)劃執(zhí)行的有效性了解高效執(zhí)行的三項(xiàng)原則掌握高效執(zhí)行的四驅(qū)動(dòng)力【課程大綱】一、目標(biāo)管理概述1、小故事大道理先有目標(biāo),再有工作2、目標(biāo)管理的重要性數(shù)據(jù)調(diào)查:你有明確的目......
目標(biāo)管理——賀禮老師 廣州:2025年11月22日
(一)正確認(rèn)識(shí)五種目標(biāo)管理真意1.1960 MBO——彼得杜拉克/具體目標(biāo)/策略方法/檢討缺失2.1960前OGP——Old Goal-Pressure老舊模式—方向目標(biāo)—施壓完成3.1990 SS-MBO六標(biāo)準(zhǔn)差目標(biāo)管理/CPK值稽核/流程管控4......
基于戰(zhàn)略落地的目標(biāo)管理與計(jì)劃實(shí)行 廣州:2025年11月22日
1.能夠闡述頭腦風(fēng)暴法的3大流程2.根據(jù)所講內(nèi)容,當(dāng)堂完成4A工具的課堂練習(xí)3.能夠闡述目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)句式4.能夠闡述全面判斷的4個(gè)層級(jí)5.能夠運(yùn)用課程內(nèi)容,當(dāng)堂制定合格的周報(bào)周計(jì)劃6.能夠闡述質(zhì)詢會(huì)的工作流程7.能夠闡述5R的具體內(nèi)容8.能夠用語(yǔ)言闡述SMAT原則9.能夠運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容,圍繞目標(biāo)完成激勵(lì)設(shè)計(jì)表10.當(dāng)堂完成......
向華為學(xué)奮斗:管理模式-文化-團(tuán)隊(duì)-機(jī)制 深圳:2025年11月21日
第一部分:管理實(shí)踐與文化(思想統(tǒng)一)一、華為簡(jiǎn)單高效的管理實(shí)踐1、以客戶為中心的企業(yè)文化(1)統(tǒng)一思想、力出一孔(2)為客戶服務(wù)是華為存在的唯一理由(3)“消滅”客戶的“剩余時(shí)間”2、比較優(yōu)勢(shì)的商業(yè)模式3、聚焦客戶價(jià)值創(chuàng)造的經(jīng)營(yíng)模式(1)實(shí)施基于客戶商業(yè)成功的經(jīng)營(yíng)要素(2......
智能制造&數(shù)字化轉(zhuǎn)型的規(guī)劃與落地實(shí)踐 上海:2025年12月09日
企業(yè)董事長(zhǎng)/總裁/總經(jīng)理、各級(jí)部門經(jīng)理、主管,以及對(duì)工業(yè)4.0感興趣人員課程大綱:第一節(jié)、工業(yè)4.0的解讀一、工業(yè)4.0的來(lái)源與定義二、何為數(shù)字化工廠三、中國(guó)制造業(yè)對(duì)工業(yè)4.0的認(rèn)知誤區(qū)四、中國(guó)制造2025的期望與目標(biāo)五、企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型涉及的先進(jìn)制造技術(shù)剖析六、本章小結(jié)第二節(jié)、智能工廠的規(guī)劃與建設(shè)實(shí)踐1.第一步:構(gòu)建企......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
