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強(qiáng)化跨部門(mén)管理能力 成都:2025年11月17日
* 跨部門(mén)流程的管理人員課程大綱1.作為戰(zhàn)略家* 全局地理解跨部門(mén)管理可以滿足的各種需求* 在哪些地方,跨部門(mén)管理可與其它類(lèi)型的管理形式有機(jī)結(jié)合* 定位好跨部門(mén)管理中自己的角色* 明確在當(dāng)前的工作背景中,自己作為跨職能管理的經(jīng)理,能帶來(lái)什么附加值* 確立策略,以向不同的利益攸關(guān)者靠近2.作為領(lǐng)導(dǎo)者* 理解其他人可能會(huì)如......
突破管理瓶頸,打造高品質(zhì)服務(wù)——物業(yè)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理與綜合能力提升研修營(yíng) 成都:2025年11月21日
1、物業(yè)企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部門(mén)總監(jiān)等中高層管理人員;2、物業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、管理處主任、部門(mén)經(jīng)理或主管及有培養(yǎng)前途的優(yōu)秀員工等;3、企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院等從事后勤管理服務(wù)工作的負(fù)責(zé)人及分管領(lǐng)導(dǎo);4、物業(yè)項(xiàng)目核心管理團(tuán)隊(duì)、物業(yè)公司中層及后備管理干部;【課程大綱】引言:物業(yè)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)多,物業(yè)管理責(zé)任大(說(shuō)的是案例,講的是管理)......
高情商溝通與協(xié)調(diào)能力 成都:2025年11月24日
職場(chǎng)溝通有幾個(gè)維度:表達(dá)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、說(shuō)服、談判。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí),我們會(huì)盡可能去調(diào)動(dòng)資源,而資源的擁有者也都需要我們給個(gè)理由。在這個(gè)時(shí)候,如果知識(shí)架構(gòu)、價(jià)值觀、掌握信息......嚴(yán)重不對(duì)等,就容易導(dǎo)致溝通不暢。高情商不是忍氣吞聲、虛與委蛇,而是不卑不亢,選擇和運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和態(tài)度,洞悉自己及其他人的溝通風(fēng)格......
金字塔原理:邏輯思維與高效表達(dá) 成都:2025年11月25日
在信息爆炸的職場(chǎng),你是否常因線性思維而陷入困境?是否為找不到工作重點(diǎn)、講話沒(méi)邏輯、寫(xiě)作結(jié)構(gòu)混亂、演示無(wú)力、解決問(wèn)題能力低而煩惱?這些問(wèn)題嚴(yán)重阻礙職業(yè)發(fā)展,讓你錯(cuò)失升職加薪良機(jī)。《金字塔原理》課程助你突破重圍,升級(jí)思維,精準(zhǔn)表達(dá),高效執(zhí)行。課程收獲修完本課程,你將:思維升級(jí):告別線性,擁抱結(jié)構(gòu)化思維,全面剖析問(wèn)題。精準(zhǔn)表......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理(侯華) 上海:2025年12月08日
認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的基本概念,了解團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的全景圖;識(shí)別團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段與時(shí)期的特點(diǎn),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的管理要點(diǎn);認(rèn)知自我與團(tuán)隊(duì)成員的天性特質(zhì),組建高績(jī)效團(tuán)隊(duì);解析貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色及角色對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值與影響;認(rèn)知與識(shí)別個(gè)體角色的傾向性,幫助管理者了解不同角色的優(yōu)劣勢(shì),能夠在不同的情景中建立團(tuán)隊(duì)信任及相互支持的關(guān)系,高效溝通與協(xié)作,達(dá)成......
SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)(限18人) 深圳:2025年11月21日
1、一個(gè)模型:學(xué)習(xí)和掌握FNS的4D引導(dǎo)模型與步驟;2、一次團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng):能夠掌握SPOT引導(dǎo)技術(shù),至少設(shè)計(jì)一次團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng);3、兩個(gè)基本引導(dǎo)動(dòng)作:發(fā)散和收斂;4、四大要素:掌握SPOT(空間,流程,產(chǎn)出與時(shí)間)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)四大關(guān)鍵要素;5、四個(gè)步驟:掌握設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)活動(dòng)的四個(gè)核心步驟;6、五大核心技能:通過(guò)實(shí)戰(zhàn)模擬,掌握......
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溝通技巧培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
檀嫻穎老師
檀嫻穎老師 服務(wù)禮儀培訓(xùn)專(zhuān)家 16年服務(wù)禮儀培訓(xùn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 國(guó)家高級(jí)茶藝師 西曼色彩形象顧問(wèn) 河北女子...
