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制造業(yè)人力資源規(guī)劃實(shí)務(wù) 武漢:2025年11月27日
?以戰(zhàn)略視角制定人力資源規(guī)劃?快速掌握人力配置的規(guī)劃方法,包括直線員工及非直線員工的預(yù)算工具及應(yīng)用?掌握如何制定人力成本預(yù)算,及人力成本控制的實(shí)操?學(xué)會(huì)制定人力資源管理項(xiàng)目的流程及甘特圖?培養(yǎng)HR經(jīng)理人從戰(zhàn)略的角度看待人力資源,提升制定并執(zhí)行人力資源解決方案的能力。課程內(nèi)容第一講:人力資源規(guī)劃概述一、人力資源規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)......
基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 武漢:2025年11月28日
討論:2024年國(guó)企改革為深化提升之年帶來哪些思考?━績(jī)效不勝任退出70%、工資總額、經(jīng)理任期制等問題一、國(guó)企三項(xiàng)改制的方案解讀1. 勞動(dòng)用工制度改革--“員工能進(jìn)能出”2. 干部人事制度改革--“干部能上能下”3. 收入分配制度改革--“收入能高能低&rdq......
為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力,全面實(shí)現(xiàn)國(guó)有企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的要求,貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院國(guó)資委關(guān)于“國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員必須實(shí)現(xiàn)末等調(diào)整和考核淘汰”等的最新要求,結(jié)合中央企業(yè)在定崗定編、人才培養(yǎng)及薪酬考核方面的最新經(jīng)驗(yàn),特組織此培訓(xùn)班。課程對(duì)象各企事業(yè)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人、中高層管理人員、人力資源部長(zhǎng)/總監(jiān)/經(jīng)......
人力資源現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)及十大轉(zhuǎn)變 杭州:2025年11月26日
全球化、社交化、移動(dòng)應(yīng)用迅猛增長(zhǎng),全球員工隊(duì)伍進(jìn)一步年輕化,新形勢(shì)下,如何重塑人才獲取方式、建立靈活的、極具智慧的人才團(tuán)隊(duì)是眾多企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)之一。此外,人力資源部門職能和架構(gòu)正面臨寵大變革,人力資本金融化已經(jīng)提上日程,HRBP-SSC-COE的人力資源部門架構(gòu)是對(duì)傳統(tǒng)人力資源管理模式的顛覆。作為人力資源部門的管理者,......
基于企業(yè)改革深化之年的“績(jī)效考核落地、薪酬激勵(lì)及勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防范”三板斧助力效能提升實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)班 無錫:2025年11月20日
2024年,國(guó)企改革深化提升行動(dòng)迎來全面推進(jìn)的關(guān)鍵之年,要推進(jìn)經(jīng)理層成員任期制和契約化管理工作提質(zhì)擴(kuò)面,促進(jìn)考核目標(biāo)更科學(xué)、契約執(zhí)行更剛性,并逐步探索向其他管理人員延伸,2024年末等調(diào)整和不勝任退出相關(guān)制度在地方國(guó)企二三級(jí)子企業(yè)覆蓋面要不低于70%。國(guó)企改制,企業(yè)尋求“成本、效益、效率”之間的......
關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)建設(shè)與人才盤點(diǎn) 蘇州:2025年11月18日
使學(xué)習(xí)者理解人才盤點(diǎn)和人才梯隊(duì)梳理和建設(shè)的理念和思路,掌握相關(guān)的方法和工具,有效進(jìn)行企業(yè)人才培養(yǎng)和人才管理:理解人才梯隊(duì)建設(shè)的范疇和相關(guān)重要概念掌握甄別關(guān)鍵崗位的核心思路和方法掌握關(guān)鍵崗位人才梯隊(duì)梳理和建設(shè)的重要原則和典型方法掌握關(guān)鍵崗位人才資源池建設(shè)的全景概要和主要工作方法培訓(xùn)對(duì)象企業(yè)人力資源管理者、關(guān)鍵部門中高層管......
數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人力資源決策-讓HR的價(jià)值倍增 蘇州:2025年11月27日
? 數(shù)字化與 HR 管理的趨勢(shì)? 數(shù)據(jù)分析的三個(gè)層級(jí)四個(gè)維度? 推行組織內(nèi)數(shù)字化思維黃金法則? 數(shù)據(jù)的獲得與科技應(yīng)用? 數(shù)字化的實(shí)踐落地策略培訓(xùn)對(duì)象? 人力資源負(fù)責(zé)人- 總監(jiān)、副總裁、經(jīng)理,公司總經(jīng)理、分管人力資源的副總課程大綱一 理念重塑1 HR 管理的未來? 數(shù)字、組織、個(gè)體和社會(huì)2 HR 管理者新素質(zhì)? 數(shù)字化 ......
基于崗位分析的勝任力建模 蘇州:2025年12月08日
課程從企業(yè)普遍面臨的實(shí)際問題出發(fā),通過案例講解、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)演練、個(gè)案練習(xí)著手,幫助學(xué)員構(gòu)建符合自身要求的職位分析系統(tǒng),選擇合適的職位分析工具與方法,充分掌握職位分析的結(jié)果-崗位說明書在企業(yè)管理及人力資源體系各板塊的應(yīng)用。課程對(duì)象職能部門經(jīng)理、主管;人力資源工作者課程大綱開篇1 企業(yè)在崗位分析與職位說明中存在的典型問......
人力資源規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(王海波) 主講:王老師
在不確定性增加的VUCA時(shí)代,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來越依賴人本身,如何管好人、用好人成為每個(gè)管理者最重要的必修課。但多數(shù)的職業(yè)經(jīng)理人一直聚焦于業(yè)務(wù)本身,對(duì)于人才的管理一直處于模糊狀態(tài),沒有形成體系化的概念。僅靠人力資源部來管好每個(gè)部門的關(guān)鍵人才并不現(xiàn)實(shí),并且調(diào)查表明,部門經(jīng)理是保證企業(yè)人才供應(yīng)最重要的核心人員。員工日常的工作都......
組織發(fā)展與人才培養(yǎng)體系建設(shè) 主講:王老師
在不確定性增加的VUCA時(shí)代,企業(yè)的經(jīng)營(yíng)越來越依賴組織能力和員工能力的建設(shè),如何管好人、用好人成為組織的頭等大事。萬科已經(jīng)提出“人才是萬科的唯一資本”。而很多企業(yè)在人才供應(yīng)方面都存在著困難,如何打造人才供應(yīng)鏈成為每個(gè)管理者焦慮的問題。本課程從企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、企業(yè)戰(zhàn)略視角闡述組織能力建設(shè)與人才培......
會(huì)說不如會(huì)做—HRBP實(shí)戰(zhàn)研討會(huì) 主講:塞老師
經(jīng)過近些年的探索和實(shí)踐,HRBP運(yùn)營(yíng)模式被國(guó)內(nèi)越來越多的成長(zhǎng)型企業(yè)所接受,從組織層面支撐了公司戰(zhàn)略的有效推進(jìn)和落地。在實(shí)踐中仍然會(huì)遇到不少困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么區(qū)別?為什么總是感覺HR 融入不到業(yè)務(wù)管理中?為什么HR的很多工作給業(yè)務(wù)部門帶來負(fù)擔(dān)?我們?cè)趺锤鷥?nèi)外部客戶有效互動(dòng)?基于對(duì)國(guó)內(nèi)標(biāo)桿企業(yè)的案例研究以......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
湯海老師
湯海講師簡(jiǎn)介 湯海講師現(xiàn)任廣州一道企業(yè)管理咨詢有限公司董事長(zhǎng),多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘培訓(xùn)師。曾任職頂新集團(tuán)...
李富清老師
名課堂特聘專業(yè)講師,原中華職業(yè)教育社(1917年成立)培訓(xùn)部部長(zhǎng),現(xiàn)任中國(guó)繼續(xù)教育聯(lián)合學(xué)院教授、中國(guó)...
楊明宇老師
資生堂(中國(guó))投資有限公司咨詢、培訓(xùn)顧問 清華大學(xué)等多所大學(xué)總監(jiān)班特聘講師 AACTP(美國(guó)培訓(xùn)認(rèn)證...
