哈爾濱維修管理培訓(xùn)公開課

TPM工廠設(shè)備維修管理 上海：2025年11月14日

企業(yè)內(nèi)運(yùn)營(yíng)副總、制造部經(jīng)理和主管、設(shè)備管理部經(jīng)理和主管、設(shè)備管理工程師、班組長(zhǎng)等課程大綱一、TPM的基本概念1.TPM的起源2.TPM的定義3.TPM的要點(diǎn)TPM的“四全”核心與現(xiàn)場(chǎng)“五步”特點(diǎn)4.TPM的目標(biāo)推進(jìn)TPM的“4大目標(biāo)”及&ldquo......

工廠設(shè)備維修管理實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年12月10日

眾所周知，一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量是由三部分因素組成，第一因素叫原材料（含零部件），第二部分加工工藝，第三因素叫設(shè)備。所以，設(shè)備管理的好壞對(duì)一個(gè)公司的產(chǎn)品起著三分之一的作用。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，公司的新產(chǎn)品要不斷推陳出新，工藝要求不斷要改善，質(zhì)量要求不斷要提高，導(dǎo)致我們對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的管理要日趨完善。試想一下，一個(gè)帶有故障的設(shè)備......

五型班組建設(shè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班 哈爾濱：2025年11月13日

眾多企業(yè)對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行過(guò)管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)，但大多沒(méi)有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班組長(zhǎng)培訓(xùn)大多只強(qiáng)調(diào)“班組長(zhǎng)個(gè)人能力的提升”，未從組織層面形成制度化的班組管理體系，結(jié)果導(dǎo)致企業(yè)基礎(chǔ)管理水平薄弱，班組異常事故頻繁發(fā)生。有些企業(yè)在班組管理和班組建設(shè)過(guò)程中，將班組建設(shè)做成了“......

西門子PLCS7系列、WINCC博途應(yīng)用和變頻器故障排除 沈陽(yáng)：2025年11月10日

采用以西門子最新軟件博途軟件為中心，進(jìn)行實(shí)用技術(shù)的講解，實(shí)際的操作訓(xùn)練、虛擬調(diào)試、現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備和控制工藝都采用WINCC的虛擬仿真，這樣既體現(xiàn)了技術(shù)的先進(jìn)性，又體現(xiàn)了實(shí)用性，開拓了未來(lái)的西門子技術(shù)培訓(xùn)的新型模式；現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的故障完全采用當(dāng)代最高水平的人工智能診斷，排除了依賴經(jīng)驗(yàn)的因素。使學(xué)員既動(dòng)腦又動(dòng)手，掌握西門子自動(dòng)化最......

大數(shù)據(jù)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與數(shù)據(jù)分析模型 上海：2025年11月20日

總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)官、財(cái)務(wù)總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員。課程亮點(diǎn)主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述在讀數(shù)據(jù)時(shí)代管理的實(shí)操精髓；案例指導(dǎo)：通過(guò)日常業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析管理的經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)個(gè)案；案例訓(xùn)練：掌握大數(shù)據(jù)時(shí)代管理的數(shù)據(jù)應(yīng)用工具技能提升方法；行動(dòng)建議：現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)員設(shè)計(jì)管理實(shí)戰(zhàn)立項(xiàng)；提升建議：課后跟蹤管理潛力的能力改進(jìn)行動(dòng)方案。課程收益1.以簡(jiǎn)單實(shí)......

新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理管理轉(zhuǎn)型特訓(xùn)營(yíng) 上海：2025年11月20日

剛剛或即將晉升的財(cái)務(wù)骨干遭遇管理挑戰(zhàn)的財(cái)務(wù)管理者任期未滿 3 年的財(cái)務(wù)管理者課程大綱：一、新晉財(cái)務(wù)經(jīng)理如何快速轉(zhuǎn)變角色1、管理轉(zhuǎn)型關(guān)鍵成功要素：角色轉(zhuǎn)變（1）主導(dǎo)產(chǎn)出 VS 引導(dǎo)產(chǎn)出（2）專業(yè)實(shí)干 VS 管理實(shí)施2、管理崗位的重點(diǎn)能力要求與系統(tǒng)性培養(yǎng)（1）從個(gè)人貢獻(xiàn)者到團(tuán)隊(duì)管理人3、財(cái)務(wù)新經(jīng)理的階段式管理成長(zhǎng)路徑（1）......