熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 長(zhǎng)春薪酬福利體系培訓(xùn) 沈陽(yáng)勝任力模型培訓(xùn) 大連人員選拔培訓(xùn) 天津崗位分析培訓(xùn) 青島工作分析培訓(xùn) 濟(jì)南薪酬福利培訓(xùn) 石家莊平衡積分卡培訓(xùn) 無(wú)錫人才招聘培訓(xùn) 南京培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 太原STT培訓(xùn) 合肥PTT培訓(xùn) 杭州CIPTT培訓(xùn) 鄭州KPI培訓(xùn) 臺(tái)州BSC培訓(xùn) 武漢KPI+BSC培訓(xùn)哈爾濱人才發(fā)展培訓(xùn)公開(kāi)課
《贏在人才發(fā)展:年終人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》 北京:2025年11月13日
人力資源管理者,企業(yè)管理者等培訓(xùn)目標(biāo):?構(gòu)建公司的人才標(biāo)準(zhǔn)-勝任力模型/高潛模型?掌握人才素質(zhì)能力及潛力的測(cè)評(píng)方法?掌握開(kāi)展人才校準(zhǔn)會(huì)的方法,構(gòu)建企業(yè)的人才地圖?掌握如何發(fā)掘人才梯隊(duì)發(fā)展需求,根據(jù)3E模型制定人才發(fā)展方案課程背景:企業(yè)在高速發(fā)展時(shí),人才培養(yǎng)的速度無(wú)法匹配,只能費(fèi)盡心思從外部市場(chǎng)去尋找那些千金難覓,身價(jià)日......
人才發(fā)展TD實(shí)戰(zhàn)班:員工職級(jí)體系與任職資格設(shè)計(jì) 北京:2025年11月20日
一、掌握人力資源管理的基礎(chǔ)——崗位設(shè)計(jì)01. 人力資源全景圖了解人力資源各模塊之間的關(guān)聯(lián)影響RIA學(xué)習(xí)法02. 組織能力與部門(mén)、崗位職責(zé)從戰(zhàn)略目標(biāo)到組織能力分解部門(mén)職責(zé)與崗位職責(zé)分析» 工作分析表:AMPES» 如何通過(guò)工作分析表判斷職責(zé)和權(quán)責(zé)是否合理?» 如......
企業(yè)如何整合創(chuàng)新人才發(fā)展培訓(xùn)體系 上海:2025年11月14日
第一講:重塑愿景——打造企業(yè)培訓(xùn)新風(fēng)向一、如何走出企業(yè)培訓(xùn)形式化老路1.剖析:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)人才困境2.企業(yè)人才培訓(xùn)“花架子”現(xiàn)象是如何形成的呢?3.拔開(kāi)迷霧——走出企業(yè)形式化培訓(xùn)傳統(tǒng)模式4.快速跳出企業(yè)傳統(tǒng)思維邊界腦洞大開(kāi):如何找出目前人才培訓(xùn)體......
阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng):HR如何推動(dòng)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展 上海:2025年11月28日
1、通過(guò)理論+實(shí)踐+案例的多元教學(xué)形式,掌握組織規(guī)劃、組織診斷、組織設(shè)計(jì)和落地執(zhí)行的底層落地和實(shí)操方式,從理念導(dǎo)入實(shí)踐,教會(huì)學(xué)員如何推動(dòng)組織戰(zhàn)略和架構(gòu)設(shè)計(jì)2、掌握組織畫(huà)像和人才盤(pán)點(diǎn)的工具方法,結(jié)合勝任力模型、潛能評(píng)估、行動(dòng)學(xué)習(xí)、教練輔導(dǎo)等工具,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)完整的組織賦能體系,以支撐業(yè)績(jī)目標(biāo)達(dá)成3、理解并掌握企業(yè)管理......
TTT基礎(chǔ)-課程設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn) 上海:2025年11月21日
第一天 9:00-16:30第一部分:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的初探(12:00-13:00午餐)1 以學(xué)員為中心的成果導(dǎo)向培訓(xùn)轉(zhuǎn)化模型1.0以講師為中心(限于知識(shí)技能的傳授)2.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié))3.0以學(xué)員為中心(知識(shí)技能的傳授+體驗(yàn)反思+實(shí)踐總結(jié)+舉一反三+創(chuàng)新應(yīng)用)2 企業(yè)學(xué)員的學(xué)習(xí)的四大特點(diǎn)......
新法新規(guī)下延遲退休、病殘津貼、調(diào)崗待崗、工資薪酬、違紀(jì)處理、裁員解雇等深度解讀與典型勞動(dòng)爭(zhēng)議案例分析高級(jí)培訓(xùn)班 北京:2025年11月27日
1、全面了解彈性退休、傷殘津貼、勞動(dòng)用工等最新法律法規(guī);2、深入了解勞動(dòng)用工、退休返聘過(guò)程中的法律風(fēng)險(xiǎn);3、培養(yǎng)勞動(dòng)用工法律風(fēng)險(xiǎn)的防范意識(shí)和思維;4、掌握和提升預(yù)防及應(yīng)對(duì)用工風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)戰(zhàn)方法和技能;課程對(duì)象HR管理者、企業(yè)中高層、社保專(zhuān)員、工會(huì)干部。課程大綱:專(zhuān)題一:新法新規(guī)下彈性退休深度解讀1、彈性退休出臺(tái)及實(shí)施背景解......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
