哈爾濱培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)

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哈爾濱培訓(xùn)計(jì)劃培訓(xùn)公開課

卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計(jì)劃編制、培訓(xùn)效果有效性評(píng)價(jià)與內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍管理高級(jí)培訓(xùn)班高級(jí)培訓(xùn)班大連：2025年11月27日

隨著信息社會(huì)的到來(lái)，人力資本的重要性提高，企業(yè)培訓(xùn)管理作為經(jīng)營(yíng)人力資本的重要手段而倍受企業(yè)重視。有人甚至認(rèn)為，21世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是一場(chǎng)技能戰(zhàn)爭(zhēng)，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在很大程度上要靠培訓(xùn)。對(duì)于企業(yè)而言，培訓(xùn)是加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，提高企業(yè)生產(chǎn)力與工作效率，增加員工凝聚力的有效途徑。它可以使企業(yè)......

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定北京：2025年11月20日

1.通過(guò)培訓(xùn)需求的概念辨析，學(xué)員能夠重新理解培訓(xùn)需求的內(nèi)在含義；2.掌握培訓(xùn)部門與業(yè)務(wù)部門建立BP關(guān)系的方法與策略；3.能夠熟練使用與業(yè)務(wù)部門的溝通技術(shù)進(jìn)行需求分析；4.能夠基于業(yè)務(wù)價(jià)值鏈設(shè)計(jì)組織的年度培訓(xùn)計(jì)劃。課程對(duì)象：培訓(xùn)主管/經(jīng)理/總監(jiān)；企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師；人力資源主管/經(jīng)理/總監(jiān)；業(yè)務(wù)部門的經(jīng)理等。課程大綱：一、傳統(tǒng)......

量化管理：年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與執(zhí)行上海：2025年11月21日

1、突破傳統(tǒng)理念：課堂中老師將分享獨(dú)創(chuàng)的培訓(xùn)軟件及其思路，為學(xué)員提供新的培訓(xùn)理念;2、先進(jìn)工具：提供世界500強(qiáng)的工具，讓學(xué)員的培訓(xùn)管理快速提升到國(guó)際先進(jìn)水平。培訓(xùn)對(duì)象：人力資源經(jīng)理/主管/骨干員工；培訓(xùn)經(jīng)理、主管等培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。課程大綱：第一天培訓(xùn)體系、需求診斷和咨詢一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)體系......

學(xué)習(xí)地圖構(gòu)建與年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定廣州：2025年11月20日

1、掌握構(gòu)建學(xué)習(xí)地圖的流程和方法；2、輸出一個(gè)關(guān)鍵崗位的學(xué)習(xí)地圖；3、掌握培訓(xùn)需求分析的方法，識(shí)別真正的培訓(xùn)需求；4、提升制定年度培訓(xùn)計(jì)劃的能力。培訓(xùn)對(duì)象：人力資源管理者、培訓(xùn)管理者、職業(yè)培訓(xùn)師及培訓(xùn)愛好者課程內(nèi)容：第一部分，導(dǎo)入，企業(yè)人才培養(yǎng)“散、斷、慢”三大問(wèn)題1.人才培養(yǎng)“散、......

TWI-JM工作方法改善&JS工作安全—如何低成本的作業(yè)改善、安全生產(chǎn) 上海：2025年11月17日

車間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、新任管理者及一線主管等；課程大綱第一天：ＴＷＩ一線主管管理技能訓(xùn)練——JI工作指導(dǎo)課程介紹ＴＷＩ課程產(chǎn)生于30年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)，正值第二次世界大戰(zhàn)。美國(guó)動(dòng)員了大量沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的人，讓他們從事制造業(yè)。由于戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)行職外的培訓(xùn)，幾乎不太可能。因此，所有的適應(yīng)性訓(xùn)練和生產(chǎn)性......

向設(shè)備管理要效益—精益設(shè)備管理TPM 上海：2025年11月21日

● 運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)技法提升設(shè)備OEE，完成企業(yè)降本增效目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升；● 引入新的方法在標(biāo)桿設(shè)備先行，內(nèi)化成公司內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)，避免因人員變動(dòng)而推行方向變化；● 課程結(jié)合企業(yè)設(shè)備實(shí)際狀況，運(yùn)用任務(wù)方式（找出設(shè)備各種損失并改善），實(shí)現(xiàn)全員參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。● 各個(gè)層級(jí)應(yīng)該關(guān)注的設(shè)備管理指標(biāo)課程收益● 掌握設(shè)備管理指......