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質(zhì)量管理五大工具APQP\PPAP 蘇州:2025年11月30日
●通過學(xué)習(xí)本課程,學(xué)員能了解APQP五個階段輸入輸出要求和CP的方法論,用同步工程方法開展產(chǎn)品開發(fā)活動,從而為組織引導(dǎo)資源,使顧客滿意,促進對所需更改的識別、避免晚期更改、以最低的成本及時提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品?!袷巩a(chǎn)品質(zhì)量策劃減少對客戶和供應(yīng)方的復(fù)雜性●便于供方向分承包傳達產(chǎn)品質(zhì)量策劃要求●輔助產(chǎn)品質(zhì)量策劃小組,以開發(fā)適當(dāng)?shù)慕?.....
APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 蘇州:2025年12月08日
產(chǎn)品的質(zhì)量的差異很多人認為是在生產(chǎn)階段控制不良所造成,如果一個產(chǎn)品在設(shè)計階段沒有充分有效的識別顧客要求、法律法規(guī)要求、在產(chǎn)品設(shè)計時就有了先天缺陷、在加工過程設(shè)計時候就有了工藝和物流的隱患,那不管你未來如何進行加工過程的控制,這種產(chǎn)品和過程的設(shè)計上的缺陷的失效必然會在生產(chǎn)階段、顧客使用階段發(fā)生!為了預(yù)防設(shè)計缺陷、減少偏差......
五大工具的整合應(yīng)用(APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA) 上海:2025年12月08日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱(第2版)課程導(dǎo)入1.問題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識1.質(zhì)量從哪里來?2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問題4.APQP的成功法則5.項目開發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點第一階段:......
組織機構(gòu)設(shè)計與工作分析 北京:2025年12月04日
“結(jié)構(gòu)決定結(jié)果”。在戰(zhàn)略確定之后,如何組織完成戰(zhàn)略就成為關(guān)鍵。所以組織機構(gòu)的設(shè)計至關(guān)重要。工作分析是伴隨著組織機構(gòu)進行的,同時,當(dāng)大的機構(gòu)確定后,崗位確定以及描述是保證組織效率的基礎(chǔ),確定每個崗位的職責(zé)及要求是工作分析主要內(nèi)容。本課程使學(xué)員掌握設(shè)計組織架構(gòu)的原則、流程、方法及設(shè)計思路與框架;使學(xué)......
Excel高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用 深圳:2025年11月20日
基于excel應(yīng)用的廣泛性,以及數(shù)據(jù)對于企業(yè)管理的重要性,學(xué)好Excel已經(jīng)不是職場的選修課,而是必修課。無論你今天是職員,還是未來要組建團隊,甚至要成為企業(yè)的決策者,“數(shù)據(jù)管理能力”都會持續(xù)的影響你,變成你的翅膀或者成為你的掣肘。目前在有很多工作中,簡單的Excel技能已經(jīng)不能滿足我們的辦公需......
