鄭州TWI培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

鄭州TWI培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI一線主管核心管理能力提升訓(xùn)練（綜合方法版）北京：2025年12月02日

車(chē)間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場(chǎng)管理和制造過(guò)程控制的重任，必須有效的管理現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素，還要協(xié)同其他部門(mén)共同處理現(xiàn)場(chǎng)的各種問(wèn)題。然而，隨著訂單交貨期日益縮短，品種變化多端，不斷有新品種上線，給車(chē)間管理人帶來(lái)無(wú)窮的困惑。作為車(chē)間干部，您是否經(jīng)常被以下問(wèn)題弄得焦頭爛額？感覺(jué)在員工面前威信不足，員工很嬌氣，不好管，......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修蘇州：2025年12月03日

車(chē)間主任、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、新任管理者及一線主管授課形式知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范......

TWI—一線督導(dǎo)主管能力提升訓(xùn)練上海：2025年11月27日

第一講基層管理者角色認(rèn)知1、基層管理者在組織中的定位2、基層管理者角色認(rèn)知3、基層管理者崗位職責(zé)認(rèn)知4、基層管理者角色轉(zhuǎn)型5、基層管理者能力模型（案例）6、基層管理者應(yīng)具備“三要素+三懂+四會(huì)“7、基層管理者職業(yè)形象塑造（案例）8、基層管理者“3修+4商”心智模式修煉（......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修上海：2025年12月25日

知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：......

五大工具的整合應(yīng)用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA）上海：2025年12月08日

<Advanced Product Quality Planning and control plan > 課程大綱（第2版）課程導(dǎo)入1.問(wèn)題提出與小組組建2.培訓(xùn)目標(biāo)及要求APQP基礎(chǔ)知識(shí)1.質(zhì)量從哪里來(lái)？2.APQP的本質(zhì)3.APQP的關(guān)鍵問(wèn)題4.APQP的成功法則5.項(xiàng)目開(kāi)發(fā)主流程及關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)第一階段：......

TFC 橙汁游戲（供應(yīng)鏈模擬）上海：2025年11月17日

TFC 沙盤(pán)模擬，實(shí)戰(zhàn)演練每組4個(gè)學(xué)員，分別扮演采購(gòu)、運(yùn)營(yíng)、供應(yīng)鏈計(jì)劃、和銷(xiāo)售的角色，每個(gè)角色都有自己的決策界面，在這個(gè)界面里可以修改運(yùn)營(yíng)參數(shù)，每個(gè)角色都對(duì)自己部門(mén)的運(yùn)營(yíng)決策負(fù)責(zé)在這個(gè)供應(yīng)鏈模擬中，唯一的評(píng)估方式是投資回報(bào)率（ROI）沙盤(pán)演練目標(biāo)：如何讓一家生產(chǎn)橙汁的企業(yè)，扭虧為盈？?jī)商斓呐嘤?xùn)將進(jìn)行3輪仿真游戲，每一輪......