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AACTP國(guó)際認(rèn)證行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(ICF) 廣州:2025年11月14日
高效習(xí)得:OMO線(xiàn)上線(xiàn)下融合,課中豐富的實(shí)操演練??焖偕鲜郑阂幌盗幸龑?dǎo)畫(huà)布、工具手卡,學(xué)員易上手。結(jié)果導(dǎo)向:AACTP是績(jī)效派行動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)創(chuàng)者,是國(guó)內(nèi)行動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)案例第一品牌,以結(jié)果導(dǎo)向的理念和流程設(shè)計(jì),讓培訓(xùn)直接產(chǎn)生績(jī)效!獲得眾多五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的信賴(lài)。課程大綱第一部分:概述1、行動(dòng)學(xué)習(xí)的起源2、運(yùn)用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習(xí)3......
績(jī)效管理與薪酬設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng) 鄭州:2025年11月13日
第一講: 企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略與績(jī)效薪酬管理思考:我們所處行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及帶來(lái)的管理變化?一、從提成模式看企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理策略1.傳統(tǒng)提成模式的利與弊2.存量思維與增量思維3.放養(yǎng)管理與賽馬管理4.績(jī)效薪酬在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的價(jià)值(1)績(jī)效薪酬是企業(yè)戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)(2)市場(chǎng)化是績(jī)效薪酬機(jī)制的趨勢(shì)(3)績(jī)效薪酬機(jī)制的難點(diǎn)與對(duì)策二、企......
新法下多元化員工關(guān)系管理與企業(yè)用工管理法律風(fēng)險(xiǎn)防范操作實(shí)務(wù)高級(jí)研討 鄭州:2025年11月13日
一、員工招聘、入職、就業(yè)歧視法律風(fēng)險(xiǎn)管理1、招聘簡(jiǎn)章中是否應(yīng)當(dāng)明確錄用條件?2、虛構(gòu)工作經(jīng)歷的勞動(dòng)合同是否有效?3、勞動(dòng)者在求職中隱瞞已婚事實(shí)訂立的勞動(dòng)合同是否有效?4、勞動(dòng)者因借用身份證或假冒身份證簽訂的勞動(dòng)合同是否有效?、5、勞動(dòng)者借用身份證或假冒他人身份入職能否享受工傷待遇?6、用人單位違法撤銷(xiāo)錄用通知書(shū)需賠償損......
人力資源數(shù)字分析思維與決策驅(qū)動(dòng) 鄭州:2025年11月15日
視頻解析:波士頓機(jī)器人發(fā)展史,看完視頻,有何感想?第一講:危機(jī)中破局——人力資源管理者思維創(chuàng)新討論:為什么人力資源部門(mén)在企業(yè)中的地位不高?一、戰(zhàn)略思維1、做個(gè)懂戰(zhàn)略的HR2、基于公司戰(zhàn)略的人力資源布局二、經(jīng)營(yíng)思維1、產(chǎn)品思維2、營(yíng)銷(xiāo)思維3、客戶(hù)思維4、財(cái)務(wù)思維三、人財(cái)思維1、GFT人才思維模型2......
基于學(xué)習(xí)路徑圖的課程設(shè)計(jì)與課程開(kāi)發(fā) 上海:2025年11月14日
導(dǎo)言課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的目的是幫助人們學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有課程,學(xué)習(xí)也會(huì)發(fā)生嗎?當(dāng)然會(huì),因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)自然的過(guò)程。但是,課程的功能之一就是促進(jìn)有目的的和深度的學(xué)習(xí),以便達(dá)成在沒(méi)有課程的情況下可能需要更長(zhǎng)時(shí)間的摸索才能達(dá)到的目標(biāo)。第一模塊:確定培訓(xùn)策略課堂培訓(xùn)是提高能力的措施與環(huán)節(jié)之一。它不僅耗費(fèi)資源,而且,其有效性也受到眾多因素......
全面預(yù)算管理與預(yù)算編制技巧 廣州:2025年11月14日
企業(yè)財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人,財(cái)務(wù)主管及相關(guān)管理人員培訓(xùn)提綱:導(dǎo)引: 智慧就是知道下一步做什么第一講:企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與預(yù)算管理一、戰(zhàn)略預(yù)算管理-致勝法寶案例分析:預(yù)算管理讓企業(yè)獲得財(cái)務(wù)和精神上的自由二、預(yù)算管理就是讓?xiě)?zhàn)略落地案例分析:為什么預(yù)算與實(shí)際差距較大三.如何進(jìn)行預(yù)算管理案例講解:全面預(yù)算管理流程與持續(xù)改進(jìn)第二講:預(yù)算編制技巧與......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
