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卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 上海:2025年11月20日
主題講授案例研討經(jīng)驗(yàn)分享提問(wèn)互動(dòng)課程大綱:1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值運(yùn)用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長(zhǎng)處,提升成員的滿足感有效激勵(lì)成員,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)......
基層管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升 合肥:2025年12月18日
一、課程導(dǎo)入課程介紹,明確培訓(xùn)目標(biāo)課程計(jì)劃表如何參與培訓(xùn)學(xué)員熱身,建立學(xué)習(xí)小組二、管理者的角色認(rèn)知與定位案例討論:忙碌的老張三、從技術(shù)骨干轉(zhuǎn)為管理人員的角色轉(zhuǎn)變工作對(duì)象的改變績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)的改變能力要求的改變四、管理者的職責(zé)管理者的目標(biāo)管理者成功的關(guān)鍵案例分析:小李的困惑五、如何處理老師傅老同事的問(wèn)題?對(duì)待老師傅/老同事的原......
領(lǐng)導(dǎo)有道—卓越領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與自我修煉實(shí)戰(zhàn)班 西安:2025年11月19日
第一講:什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力一、什么是360度領(lǐng)導(dǎo)力1.一個(gè)改變?nèi)蚬芾砟J降墓适?.領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)及三要素3.管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別4.停止管理,開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)分享:回顧初為經(jīng)理的感覺(jué)5.中高層領(lǐng)導(dǎo)者的七大誤區(qū)二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度修煉要點(diǎn)1.系統(tǒng)整合:卓越領(lǐng)導(dǎo)力360度模型2.360度卓越領(lǐng)導(dǎo)力的五大價(jià)值3.360度卓越領(lǐng)導(dǎo)......
MTP管理才能發(fā)展訓(xùn)練 南京:2025年11月17日
本培訓(xùn)采用國(guó)外最新版本的原版教材,內(nèi)容務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng),是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次實(shí)踐而深受管理人員歡迎的卓有成效的培訓(xùn)計(jì)劃。本培訓(xùn)講師是國(guó)內(nèi)MTP的專業(yè)授證講師,具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),善長(zhǎng)于將艱澀的管理理論結(jié)合中國(guó)管理現(xiàn)實(shí)及生活周遭的案例故事來(lái)做說(shuō)明,導(dǎo)引學(xué)生更容易理解學(xué)習(xí),達(dá)到啟發(fā)內(nèi)化的效果。培訓(xùn)后“行動(dòng)公約及計(jì)劃......
股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與股權(quán)融資(案例與方法) 深圳:2025年11月22日
——企業(yè)創(chuàng)始人、創(chuàng)始合伙人、股東、核心高層管理者等課程大綱一、股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)概論(1)與股權(quán)相關(guān)的各種概念(2)股權(quán)整體布局(3)直接持股的適合對(duì)象及優(yōu)缺點(diǎn)案例剖析:(4)間接持股的適合對(duì)象及優(yōu)缺點(diǎn)案例剖析:螞蟻也能拉火車,綠地集團(tuán)的股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(5)股權(quán)設(shè)計(jì)心法股權(quán)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)三大基本原則:對(duì)等原則......
中堅(jiān)力量6堂課-薛燦宏老師 深圳:2025年11月28日
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級(jí)中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進(jìn)一步想提高管理績(jī)效的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程大綱:假如把企業(yè)的高層管理者比作“腦袋”,那么中層管理者就是“腰”,腰不好,領(lǐng)導(dǎo)就頭大。2天互動(dòng)式培訓(xùn) 15個(gè)經(jīng)典案例假如把員工隊(duì)......
