北京薪酬制度培訓(xùn)公開課

建筑企業(yè)全面績效體系設(shè)計(jì)與薪酬制度改革實(shí)戰(zhàn)班 北京：2025年11月14日

模塊一：建筑企業(yè)戰(zhàn)略性績效管理1.建筑企業(yè)績效管理問題2.戰(zhàn)略績效全景圖解析3.績效、管理、績效考核認(rèn)知4.某建筑企業(yè)績效考核指標(biāo)分析5.績效管理解析6.不同人才的績效管理7.案例研討：績效誰之過8.績效考核與績效管理模塊二：基于成果的考核——KPI設(shè)計(jì)1.績效考核指標(biāo)類型2.企業(yè)級(jí)考核指標(biāo)建立......

CSTD經(jīng)驗(yàn)萃取師認(rèn)證 北京：2025年11月09日

1.結(jié)果導(dǎo)向帶著任務(wù)來，帶著方案走，帶著成果回2.OMO學(xué)習(xí)采用高效的線上線下項(xiàng)目融合的培養(yǎng)模式3.SPAS™方法使用國內(nèi)外企業(yè)最受認(rèn)可的原創(chuàng)萃取技術(shù)4.雙師帶教采用"主講導(dǎo)師+實(shí)踐導(dǎo)師"模式確保學(xué)習(xí)效果認(rèn)證流程1.課前閱讀推薦閱讀《最佳實(shí)踐萃取》，理解基本理念2.在線學(xué)習(xí)參加直播及微課......

培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）（2天） 北京：2025年11月10日

1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論•什么是培訓(xùn)•培訓(xùn)與教育的區(qū)別•專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型•培訓(xùn)師的三大核心技能第一次試講錄像2. 培訓(xùn)師的演講技巧•克服緊張情緒的方法•專業(yè)的形象展示•語言與非語言的運(yùn)用•魅力聲音的表現(xiàn)方式3. 讓學(xué)員積極參與的技術(shù)&bu......

培訓(xùn)師精進(jìn)：講授與引導(dǎo)技術(shù)的運(yùn)用 北京：2025年11月10日

1. 培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2. 了解你的授課對象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3. 培訓(xùn)師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語言的運(yùn)用* 聲調(diào)的運(yùn)用* 形體語言4. 培訓(xùn)師的控場......

基于第五項(xiàng)修煉的成長型管理組織效能與卓越家庭教育 廣州：2025年11月14日

一、成長型組織（公司和家庭）1、破冰：能量喚醒：促進(jìn)關(guān)系游戲2、成長型組織的三大特征3、個(gè)人及組織的管理效能，以及其核心動(dòng)力4、最高效能？二、建設(shè)成長型組織的三要素1、管理者的特質(zhì)（部門管理者及父母）2、使命與愿景（部門及家庭）3、達(dá)成使命、愿景的機(jī)制（ 部門及家庭）三、建設(shè)成長型組織的五步驟1、共同愿景；2、自我超越......

ISO9001：2015內(nèi)審員 上海：2025年11月13日

IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的要求；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)與ISO/TS16949:2009版標(biāo)準(zhǔn)的變化；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換步驟及流程；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員審核要求。課程對象企業(yè)管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人......