沈陽團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)公開課

新晉經(jīng)理：從技術(shù)邁向管理 北京：2025年11月20日

1. 適應(yīng)管理者的新角色，克服新崗位的各種問題主管角色的定位特點同上級一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)找出并理解團(tuán)隊表現(xiàn)出的不配合，加以應(yīng)對分析了解團(tuán)隊成員的想法2.進(jìn)入管理者角色以新的職務(wù)身份與團(tuán)隊有效溝通了解不同的溝通類型制定并實施規(guī)則3.根據(jù)團(tuán)隊實際情況，調(diào)整自己的管理方式診斷自身管理風(fēng)格辨認(rèn)自己的強(qiáng)項及弱項合適的管理方......

帶人帶心領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 北京：2025年11月22日

領(lǐng)導(dǎo)力并不是說你被任命或坐在某個位置上，就擁有了領(lǐng)導(dǎo)力。真正的領(lǐng)導(dǎo)是自然產(chǎn)生的，只有具有影響力，讓別人心悅誠服地追隨你才是真正的領(lǐng)導(dǎo)者。越來越多的上司正在試圖尋找領(lǐng)導(dǎo)秘笈：領(lǐng)導(dǎo)者的績效究竟從哪兒來？能不能找到一種適合所有下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法？我們自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格有何優(yōu)勢？有何缺點？如何改進(jìn)？為什么“溝”......

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年11月24日

中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁，起著承上啟下的紐帶作用，高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層，方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而，中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多，他們?nèi)鄙賹芾斫巧⒐芾矸椒ǖ恼J(rèn)知，沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識，不能勝任管理職位，沒有起到應(yīng)有的作用。本課程將以世界500強(qiáng)培養(yǎng)中層的理......

新任經(jīng)理人管理技能提升 北京：2025年11月26日

需要帶領(lǐng)下屬激發(fā)潛能、從優(yōu)秀走向卓越的各層級管理者。培訓(xùn)目標(biāo)：調(diào)動所有員工的積極性，實現(xiàn)個人目標(biāo)、團(tuán)隊目標(biāo)和組織目標(biāo)建立有效的溝通平臺，促進(jìn)員工和經(jīng)理間"一對一"的伙伴式溝通增強(qiáng)改善個人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動提高管理人員的能力，使他們擅長進(jìn)行工作指示、目標(biāo)制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年11月27日

新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲備經(jīng)理人員【課程大綱】1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月02日

MTP(Management Training for Development Program )管理才能發(fā)展培訓(xùn)，是 MTP 管理才能發(fā)展中心根據(jù)中國企業(yè)特質(zhì)以及多年來在企業(yè)的實務(wù)操作。『MTP 管理才能發(fā)展培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)，既展現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合不同國家和地域，與行業(yè)的突出特征......

中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 北京：2025年12月03日

1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)* 溝通的障礙* 強(qiáng)化溝通三部曲* 溝通中的心理學(xué)應(yīng)用* 了解不同的溝通類型* 深入探討向上溝通與平行溝通的要點3. 從容不迫應(yīng)對沖突* 了解沖突產(chǎn)生的原因- 沖突的普遍性......

組織機(jī)構(gòu)設(shè)計與工作分析 北京：2025年12月04日

1. 企業(yè)組織設(shè)計綜述組織設(shè)計的涵義如何合理設(shè)計企業(yè)的組織架構(gòu)？組織架構(gòu)設(shè)計內(nèi)容2. 企業(yè)組織架構(gòu)設(shè)計具體工作選擇確定組織模式及必須考慮的要素：設(shè)置單位、部門與崗位3. 組織設(shè)計原則與方法組織架構(gòu)設(shè)計的五大原則組織架構(gòu)方案形成與方法公司整體組織架構(gòu)：總部職能部門職位系統(tǒng)圖公司各部門細(xì)化結(jié)構(gòu)4．工作分析工作分析在人力資源......

團(tuán)隊建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

管理者角色定位與認(rèn)知管理 主講：黃老師

● 實戰(zhàn)性：老師在部隊從士兵做到團(tuán)長，回到地方有20年企業(yè)管理實踐經(jīng)驗；● 實效性：多個成功企業(yè)真實而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示；● 實用性：多種管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助他轉(zhuǎn)換角色提升管理能力；● 實惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價值，物超所值。個人和團(tuán)隊業(yè)績提升明顯。課程對象：中高層領(lǐng)導(dǎo)人和管理者課......

教練式領(lǐng)導(dǎo)力之高效團(tuán)隊 主講：高老師

工業(yè)時代，少數(shù)“聰明人”決策，其他“機(jī)器人”按照指令執(zhí)行。復(fù)雜多變的移動互聯(lián)時代，每位團(tuán)隊成員都是一朵“智慧云”，遠(yuǎn)比我們聰明，他們要更多的參與，而環(huán)境的復(fù)雜多變，組織也同樣需要更多的集體智慧。沒有參與就沒有共識，沒有共識就沒有承諾，沒有承諾就沒有......

打造流程型組織 主講：丁老師

在市場競爭日益加劇、客戶需求日新月異的今天，我們看到很多企業(yè)，員工眾多，但效率低下；部門林立，卻溝通不暢；管理人員高高在上，但沒責(zé)任感且不愿成長。究其原因是他們還在沿用剛性的、靜態(tài)的金字塔式的管理模式在指導(dǎo)組織去應(yīng)對今天的市場變化。同時，也因為組織結(jié)構(gòu)的落后致使內(nèi)部的流程都是被割裂的“段到段”的......

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