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卓越領(lǐng)導(dǎo)力與情景領(lǐng)導(dǎo)技巧 上海:2025年11月20日
1.領(lǐng)導(dǎo)者的自我角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格管理與領(lǐng)導(dǎo)在管理工作中的差異權(quán)力和領(lǐng)導(dǎo)力2.領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值運(yùn)用影響力,引發(fā)成員發(fā)揮長(zhǎng)處,提升成員的滿(mǎn)足感有效激勵(lì)成員,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)引發(fā)成員積極的心態(tài),有效提升工作與服務(wù)品質(zhì)3.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的發(fā)展特質(zhì)理論(特質(zhì)模式)行為理論(行為模式,管理方格論,盧因......
教練技術(shù)在企業(yè)管理中應(yīng)用 青島:2025年11月21日
解決問(wèn)題 達(dá)成目標(biāo) 計(jì)劃行動(dòng) 改善決定1執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃,共同沖破障礙及改變;2維系您的事業(yè)及個(gè)人生活平衡;3向前瞻望,爭(zhēng)取最佳機(jī)遇;4發(fā)現(xiàn)您的強(qiáng)項(xiàng),并充分運(yùn)用達(dá)致更高表現(xiàn)。教練能協(xié)助達(dá)成什么目標(biāo)?1增加業(yè)績(jī)及利潤(rùn) 建立策略性計(jì)劃及充分運(yùn)用現(xiàn)有資源2從麻煩中找出生機(jī)從混亂中理出秩序3引進(jìn)改變提升領(lǐng)導(dǎo)能力提升業(yè)績(jī)表現(xiàn)4改進(jìn)人......
“三步走”加速提升中層管理者述職報(bào)告撰寫(xiě)與現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)效果 青島:2025年11月28日
第一步:述職報(bào)告---怎么寫(xiě)(一)認(rèn)識(shí)述職報(bào)告(二)撰寫(xiě)述職報(bào)告首先要回答的五個(gè)問(wèn)題(三)述職報(bào)告的寫(xiě)作方法1.如何確定述職報(bào)告主題2.述職報(bào)告標(biāo)題的處理方法3.述職報(bào)告“五字核心”提煉內(nèi)容4.述職報(bào)告的寫(xiě)作結(jié)構(gòu):縱向結(jié)構(gòu) 橫向結(jié)構(gòu) 交叉結(jié)構(gòu)5.述職報(bào)告“六步成文法”(四......
全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 北京:2025年11月17日
1.重新認(rèn)識(shí)“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......
財(cái)務(wù)數(shù)智化轉(zhuǎn)型的實(shí)施框架、路徑與應(yīng)用實(shí)務(wù) 上海:2025年11月17日
第一模塊:數(shù)字化轉(zhuǎn)型的含義與探索• 導(dǎo)入:技術(shù)賦能財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型• 數(shù)字化背景及概念• 數(shù)字化與技術(shù)• 數(shù)字化與CFO第二模塊:數(shù)字化背景下企業(yè)轉(zhuǎn)型框架• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標(biāo)• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)之渠道與營(yíng)銷(xiāo)• 數(shù)字化轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)之產(chǎn)品與服務(wù)• ......
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力(含測(cè)評(píng)) 上海:2025年11月20日
第一模塊:團(tuán)隊(duì)行為風(fēng)格-角色的認(rèn)知* 團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)認(rèn)知活動(dòng)* 團(tuán)隊(duì)人際結(jié)構(gòu)對(duì)績(jī)效任務(wù)達(dá)成的影響關(guān)系* 小組討論:VUCA狀態(tài)我們需要怎樣的領(lǐng)導(dǎo)者* 行為風(fēng)格與高業(yè)績(jī)團(tuán)隊(duì)關(guān)聯(lián)——Belbin的發(fā)現(xiàn)第二模塊:深入認(rèn)知高效團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成* 什么是團(tuán)隊(duì)角色* 互動(dòng)學(xué)習(xí):團(tuán)隊(duì)角色的深入學(xué)習(xí)* 識(shí)別九種團(tuán)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
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云舒老師
資深企業(yè)管理培訓(xùn)專(zhuān)家,高級(jí)培訓(xùn)師,中華職業(yè)教育社職業(yè)指導(dǎo)中心首席專(zhuān)家 ,“百萬(wàn)管理者培育...
