大連生產(chǎn)主管培訓(xùn)公開(kāi)課

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 蘇州：2025年12月03日

知識(shí)講解、案例演示講解、實(shí)戰(zhàn)演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：......

一線生產(chǎn)主管管理能力提升訓(xùn)練 上海：2025年11月27日

掌握目標(biāo)的分解不轉(zhuǎn)換掌握根據(jù)丌同場(chǎng)景變換管理行為，真正掌握激勵(lì)與溝通的方法用精益生產(chǎn)的思想的方法體系來(lái)解決現(xiàn)場(chǎng)管理的問(wèn)題掌握標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的制作及完善掌握解決問(wèn)題的工具與方法學(xué)會(huì) QIT 的應(yīng)用課程大綱第一模塊：習(xí)慣一：目標(biāo)與計(jì)劃管理?目標(biāo)設(shè)定及管理過(guò)程?PDCA及5W3H1S第二模塊：習(xí)慣二：識(shí)人、用人、授權(quán)?情境......

生產(chǎn)主管勝任力提升 上海：2025年11月27日

班組長(zhǎng)，車(chē)間主任，生產(chǎn)管理人員，生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等相關(guān)人員課程大綱第一模塊：生產(chǎn)主管勝任力概論（研討生產(chǎn)主管“使命、職責(zé)與權(quán)限”）1．生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限2．勝任力模型3．職業(yè)意識(shí)（職業(yè)化）4．績(jī)效管理能力5．人際關(guān)系6．團(tuán)隊(duì)建設(shè)7．現(xiàn)場(chǎng)管控與問(wèn)題解決第二模塊：職業(yè)意識(shí)和角色認(rèn)知（分組練習(xí)：生......

TWI-生產(chǎn)主管管理技能研修 上海：2025年12月25日

TWI-日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)原版課程大綱：第一章 TWI—工作指導(dǎo)篇1.生產(chǎn)與問(wèn)題2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)常見(jiàn)問(wèn)題3.培訓(xùn)的必要性4.不完善的指導(dǎo)方法5.正確指導(dǎo)方法的示范6.發(fā)放正確指導(dǎo)四階段法卡片第一階段：學(xué)習(xí)準(zhǔn)備第二階段：傳授工作第三階段：嘗試練習(xí)第四階段：檢驗(yàn)成效7.工作指導(dǎo)忌語(yǔ)8.現(xiàn)場(chǎng)演練與點(diǎn)評(píng)角色演練：每個(gè)小組......

性格魅力與領(lǐng)導(dǎo)智慧 北京：2025年11月21日

1.借助性格選人、用人、留人。2.了解性格，知道員工想要什么。可以更好的激勵(lì)員工。3.通過(guò)性格互補(bǔ)，建設(shè)高效及合作的團(tuán)隊(duì)。4.通過(guò)了解性格，可以明白管理者或被管理者的行為語(yǔ)言，更好的溝通。5.個(gè)人情商的提升。6.借助性格選人、用人、留人。7.了解性格，知道員工想要什么。可以更好的激勵(lì)員工。8.通過(guò)性格互補(bǔ)，建設(shè)高效及合......

安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 上海：2025年11月22日

安全心法篇一、班組安全管理重要性（依法治安與使命）1.安全在班組管理中的地位1)班組長(zhǎng)角色認(rèn)知（安全）2)安全是什么（零的價(jià)值）3)當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)4)我們現(xiàn)場(chǎng)安全管理八大盲區(qū)2.法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)（如何合理避險(xiǎn)）1)頂層設(shè)計(jì)寄語(yǔ)安全生產(chǎn)2)黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)3)新《安全生產(chǎn)法》與我們4)探討：零事故 VS ......