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職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2025年12月01日
從學(xué)校畢業(yè)后剛參加工作的人員,從社會(huì)招聘進(jìn)入企業(yè)的新員工,以及任何想通過學(xué)習(xí)全面提升自己職業(yè)化素質(zhì)的人員【課程大綱】1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵:職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度:責(zé)任大于能力......
基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2025年12月29日
一線主管,一線班組長(zhǎng),一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá):掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......
中高層管理者的職業(yè)化修煉 蘇州:2025年11月20日
中高層管理人員、技術(shù)、生產(chǎn)、質(zhì)量管理工程師課程大綱第一部分:思維碰撞之意識(shí)改變A: 管理者的挑戰(zhàn)1.管理者最大的挑戰(zhàn)是什么?2.如何改變?nèi)俗鍪碌慕Y(jié)果?B: 成功和失敗的哲學(xué)1.案例分析(失敗雖然是成功之母,但過去成功的經(jīng)驗(yàn),往往也容易造成今天的失敗)2.你擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是成就你走到今天的原因,也是讓你只走到今天的理由......
高級(jí)文秘職業(yè)化訓(xùn)練 上海:2025年11月21日
企業(yè)各層級(jí)助理秘書課程大綱導(dǎo)入破冰講師自我介紹:日程安排介紹學(xué)員自我介紹:對(duì)秘書助理工作的認(rèn)識(shí)第一單元:擁抱未來- 秘書/助理的職業(yè)啟程職業(yè)秘書/助理在企業(yè)中的任務(wù)、角色和價(jià)值秘書/助理的定義秘書/助理的職責(zé)秘書/助理的條件秘書/助理的職業(yè)發(fā)展第二單元:職業(yè)形象,提升專業(yè)職業(yè)形象的重要性形象管理的范疇商務(wù)接待禮儀職業(yè)著......
移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代營(yíng)銷創(chuàng)新 上海:2025年11月28日
隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,用戶更多已從PC端向移動(dòng)端傾斜,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也將是一個(gè)用戶為王的時(shí)代,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展給企業(yè)的營(yíng)銷帶來哪些機(jī)會(huì)?哪些新的風(fēng)口?營(yíng)銷模式又有哪些顛覆性創(chuàng)新?在移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,所有企業(yè)都迎來了一個(gè)全新營(yíng)銷世界。它不再像過去傳統(tǒng)的實(shí)體渠道的強(qiáng)力推送就可以實(shí)現(xiàn)好的銷售結(jié)果。移動(dòng)互聯(lián)營(yíng)銷方式時(shí)刻都在不斷的創(chuàng)......
稅收新環(huán)境下的稅務(wù)管理與籌劃 北京:2025年11月21日
總經(jīng)理、董事會(huì)成員等企業(yè)高管稅務(wù)總監(jiān)、稅務(wù)經(jīng)理、稅務(wù)專員等企業(yè)稅務(wù)專業(yè)人員財(cái)務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)主管等財(cái)務(wù)人員課程大綱一、依法治稅——新一輪財(cái)稅改革的進(jìn)展與前瞻中國(guó)稅制改革縱覽六大稅種引的領(lǐng)新稅制改革現(xiàn)在到底是結(jié)構(gòu)性“減稅”還是“增稅”?二、納稅......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
