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卓越班組長日常管理技能提升 天津:2025年11月21日
了解一線主管在現場管理中的重要作用,提升班組長對管理真諦的認知;了解班組長的管理職責,認識到班組長‘做小事、育人才,育人才、做大事’的內涵;了解衡量一線主管管理有效性的指標,掌握提升員工士氣的方法;了解車間文化建設的要領及作用,認識到‘好環境也是一種生產力’的內涵;掌握通......
金牌班組長管理技能與綜合素質提升(升級版) 天津:2025年12月06日
◆了解現場管理人員的工作框架及領導方法◆了解班組長應具備的管理能力與技巧◆了解班組長應具備的心理素質及工作壓力的應對辦法◆有效的提高生產效率,降低生產成本,杜絕安全事故;◆掌握必備的技能,幫助班組長提升領導能力成為一名出色的主管課程特色:真正源自制造業的實際案例,貼近實戰的課堂練習,讓課程真正起到學以致用的效果。深入淺......
TWI一線主管核心管理能力提升訓練(綜合方法版) 北京:2025年12月02日
明確一線主管的管理職責與角色定位,樹立正確的管理意識與心態觀念了解現場一線管理的整體框架,掌握現場日常管理的重點方法學習工作教導與輔導員工的技巧,提高員工技能,提升執行力掌握溝通,表揚,反饋及激勵下屬的技巧,強化團隊凝聚力學習現場問題分析與解決及現場改善的基本方法課程對象生產主管、車間主任、現場班組長、領班、拉長。課程......
基層管理者/班組長職業化提升訓練 北京:2025年12月29日
上面千根線,下面一根針?;鶎庸芾碚邔ζ髽I的價值創造是非?;A的、關鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產企業提升制造、服務和質量水平的真諦!本課程為各種生產和服務企業打造,科學全面地提升班組長職業化水平。【參加對象】一線主管,一線班組長,一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......
塑能力·強管理-全能型車間主任菁英訓練營 濟南:2025年11月21日
第一講、生產主任角色認知與定位(一)主任三“忙”的困擾(二)不合格科長五種類型(三)管理基本定義與內涵(四)主任的七項權利認知(五)主任的六項使命職責(六)主任應有的九重角色(七)主任應具備四項能力(八)主任應有的職業素養(九)案例思考:下屬違反流程做事處理(十)小組研討:上級欣賞與否定的主任(......
高效能班組長風暴訓練營 濟南:2025年12月05日
第一模塊:管好自己第一講:兵頭將尾——角色認知序言:郡縣治 乃天下安 班組治 企業安一、一線班組長普遍存在的五個問題1.大多數是技術的能手2.大多數是崗位標兵3.靠自己能力把事情做好4.習慣單打獨斗,親力親為5.雖然是團隊管理者,但仍用過去當員工的方法做事,力不從心二、幫助班組長勝任工作的四件事......
現場卓越主管能力修煉 蘇州:2025年11月20日
一、破冰1.1問候、建立共同語言1.2課程總體結構的介紹1.3學員相互認識并提出學習目標二、管理者角色與職責a)角色定位1.管理者角色轉變頭腦風暴:從員工到管理者都有哪些變化2.決定業績的核心要素案例分析:老譚應該升職嗎?3.不同的管理者角色對下屬的責任與義務對上司的責任與義務對同事的責任與義務b)管理的認知案例分析:......
班組長管理技能實戰訓練班 蘇州:2025年11月24日
在新時代背景下,市場持續惡化,大部分的制造業企業不同程度的受到了影響,那么企業將面臨著有歷史以來最大的挑戰,我們企業怎么才能立足和突破呢?工欲善其事,必先利其器;磨刀不負砍柴功;管理是一門藝術,也是一門科學,更是一門技術,管理工具的高效標志著管理水平的高效,就像工具水平的高低意味著生產力水平的高低一樣;企業依靠基層管理......
班組長培訓內訓課程
班組長進階訓練 主講:易老師
企業基層主管是企業執行任務的骨干,直接影響企業的生產、營銷、服務質量與效率。有效地培育基層主管,可以大大改進企業整體的績效,提高士氣,促進員工及企業發展,令管理與被管理工作更輕松愉快。課程目標:描述班組長的角色和職責解釋績效管理的準則和過程為有效地與員工、同事和上級溝通提供指導方針探求怎樣讓有效的訓練技能來提高員工滿意......
優秀班組長管理技能提升 主講:宋老師
班組是企業中最基層的組織,企業的所有生產任務、服務工作、產品質量、經濟運行目標都有要經過層層分解最后落實到班組。俗話說:火車跑得快,全靠車頭帶。班組長是班組的核心,是“零號首長”。班組長能力的強弱、素質的高低,直接影響到整個班組乃至企業整體的管理水平和經濟效益。適合對象:企業一線主管、班組長課程......
班組長五大核心勝任力修煉 主講:翟老師
一般企業看高層,優秀企業看中層,卓越企業看基層。一線班組管理水平直接關系到企業終端生產力的提升及各項經營指標的實現。班組長作為最基層管理者,不能只會“帶頭干活”,更要成為“管理高手”!因為:企業戰略落地80%依賴于一線班組的卓越執行;企業規章制度的落實80%依賴于班組的日......
