熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京研發(fā)人員培訓(xùn) 廣州研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 深圳產(chǎn)品需求管理培訓(xùn) 蘇州產(chǎn)品研發(fā)培訓(xùn) 無(wú)錫產(chǎn)品開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 杭州產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn) 南京研發(fā)策劃培訓(xùn) 臺(tái)州產(chǎn)品研發(fā)流程培訓(xùn) 合肥開(kāi)發(fā)流程培訓(xùn) 青島triz培訓(xùn) 福州研發(fā)項(xiàng)目培訓(xùn) 南昌產(chǎn)品需求培訓(xùn) 濟(jì)南產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理培訓(xùn) 武漢生產(chǎn)開(kāi)發(fā)培訓(xùn) 廈門(mén)產(chǎn)品規(guī)劃培訓(xùn) 鄭州產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn) 天津產(chǎn)品測(cè)試培訓(xùn) 長(zhǎng)沙集成產(chǎn)品培訓(xùn)上海研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開(kāi)課
研發(fā)項(xiàng)目管理班:高效研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年11月20日
1.學(xué)會(huì)并強(qiáng)化任務(wù)的拆解與進(jìn)度跟蹤項(xiàng)目管理的基本功2.對(duì)于標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目,歸納總結(jié)不同客戶的需求是項(xiàng)目需求管理的基礎(chǔ)3.學(xué)習(xí)跨部門(mén)溝通協(xié)作方法,拒絕內(nèi)卷4.項(xiàng)目實(shí)施與監(jiān)控過(guò)程實(shí)戰(zhàn),讓計(jì)劃能夠按部就班課程大綱第一部分:項(xiàng)目管理系統(tǒng)概論深度解讀“在企業(yè)里人人都是項(xiàng)目管理者”的思想,在此基礎(chǔ)上理解什么是項(xiàng)目......
研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 上海:2025年11月27日
組織變革中經(jīng)常聽(tīng)到“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“小前端大平臺(tái)”、“讓聽(tīng)的見(jiàn)炮聲的人來(lái)決策”,中國(guó)科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,項(xiàng)目是經(jīng)營(yíng)管理的基本單元和細(xì)胞,尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)會(huì)的能力,是推動(dòng)公司業(yè)績(jī)更上一層樓的核......
研發(fā)項(xiàng)目管理(朱利林老師) 上海:2025年12月23日
隨著“多品種少批量”、“客戶倒逼進(jìn)度”、“敏捷交付”市場(chǎng)的普遍化,如何在研發(fā)工作中用好項(xiàng)目管理來(lái)促進(jìn)產(chǎn)品與服務(wù)的交付已經(jīng)成為業(yè)內(nèi)人士的必修課。本課程就當(dāng)下市場(chǎng)環(huán)境的特點(diǎn),結(jié)合最新的項(xiàng)目管理實(shí)踐,以及多期培訓(xùn)收集的需求,為學(xué)員分析研發(fā)項(xiàng)目管理的業(yè)務(wù)環(huán)......
研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 蘇州:2025年11月28日
第一天9:00-16:30第一部分研發(fā)項(xiàng)目管理體系框架綜述(9:00-12:00 /12:00-13:00 午餐)目的:通過(guò)研討,了解什么是研發(fā)項(xiàng)目和研發(fā)項(xiàng)目管理,理解研發(fā)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)化,把握研發(fā)項(xiàng)目的關(guān)鍵要素,明確研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的角色定位。主題:課程總體介紹1.培訓(xùn)目標(biāo)陳述2.課程總體結(jié)構(gòu)介紹3.學(xué)員的自我介紹和培訓(xùn)......
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海:2025年11月18日
TRIZ概述1.什么是TRIZ?2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問(wèn)題1.因果樹(shù)2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問(wèn)題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分離5.系統(tǒng)級(jí)別分離三、克服思維慣性1.STC算......
流程變革賦能訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年11月20日
1.董事長(zhǎng)、總裁/副總裁、總經(jīng)理/副總經(jīng)理、COO、CIO、流程建設(shè)推進(jìn)委員會(huì)成員(公司高層);2.流程O(píng)wner、流程管理部門(mén)負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職人員(企管部/總經(jīng)辦/人力資源部/經(jīng)營(yíng)管理部/質(zhì)量管理部等職能部門(mén)總監(jiān)、經(jīng)理、優(yōu)化工程師)、內(nèi)控部負(fù)責(zé)人及專(zhuān)職人員、信息化管理部門(mén)負(fù)責(zé)人。課程收益企業(yè)高層,收益如下:1)打開(kāi)視野:......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
研發(fā)管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
江新安老師
研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢(xún)...
肖偉亞老師
一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...
