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中層經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 上海:2025年12月03日
成功的管理者能夠完成工作。學(xué)習(xí)管理的藝術(shù),讓你快速脫穎而出。通過廣泛的指導(dǎo)性角色扮演、自我審核和深入的技能練習(xí),你將探索激勵、授權(quán)、輔導(dǎo)、溝通、績效管理和領(lǐng)導(dǎo)力。課程內(nèi)容1. 承上啟下的中層管理者* 中層管理者角色的定位* 被組織給予更高目標(biāo)* 承上啟下所需更全面能力* 成功穿越中層管理的雷區(qū)2. 中層經(jīng)理的溝通藝術(shù)*......
中層經(jīng)理管理能力提升(姜垣浩老師) 上海:2025年12月10日
中層經(jīng)理是連接高層和基層的橋梁,起著承上啟下的紐帶作用,高層的理念、戰(zhàn)略要靠中層執(zhí)行落實到基層,方能落地生根實現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。然而,中層經(jīng)理半路出家的現(xiàn)象較多,他們?nèi)鄙賹芾斫巧⒐芾矸椒ǖ恼J知,沒有及時實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,也沒有系統(tǒng)掌握系統(tǒng)管理技能和知識,不能勝任管理職位,沒有起到應(yīng)有的作用。有句名言,叫“世界上唯......
中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年12月15日
各部門經(jīng)理、中層經(jīng)理課程大綱認知篇: 管理的角色認知 組織管理的原則1、 管理人員的角色認知與職責(zé)2、 管理人員的素質(zhì)、能力、智力、績效結(jié)構(gòu)是什么3、 企業(yè)管理人員的責(zé)任與正向思考的態(tài)度4、 管理者的個性要求與 EQ5、 組織的形成6、 指揮系統(tǒng)的協(xié)調(diào)性、管理幅度適中、職務(wù)的認知、授權(quán)的運用、責(zé)權(quán)利對等工作管理篇: 1......
中層經(jīng)理通用管理技能訓(xùn)練(MTP) 上海:2025年12月19日
企業(yè)各個部門經(jīng)理、中基層主管,中小型企業(yè)的副總經(jīng)理、總監(jiān),以及其它管理崗位上的管理人員、后備干部。課程大綱第一部分 認識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較練習(xí)1-5行為識別練習(xí):一幅圖......
群策群力:團隊行動學(xué)習(xí) 深圳:2025年11月28日
企業(yè)管理者、核心骨干、管培生、儲備干部等課程收益1、能夠掌握團隊群策群力流程,設(shè)計與練習(xí)1次群策群力工作坊2、形成1套對團隊共識建立、群體決策的科學(xué)系統(tǒng)認識3、掌握開展群策群力準(zhǔn)備、團隊引導(dǎo)及后續(xù)3個階段的關(guān)鍵要點4、了解團隊鉆石模型,掌握5種常用的發(fā)散與收斂工具5、通過實戰(zhàn)模擬,掌握群策群力行動會議的6個關(guān)鍵步驟課程......
下屬培育與輔導(dǎo)-做好提升下屬的“賦能者” 上海:2025年11月28日
當(dāng)組織及團隊的目標(biāo)明確后,管理者的任務(wù)就是如何激發(fā)員工去完成目標(biāo),并且在完成目標(biāo)的過程中提升員工的能力,而這并不容易,因為:一、 有些技術(shù)能手成為管理者,不知該如何培育輔導(dǎo)員工:很多的管理者是從技術(shù)能手被晉升起來的,他們在履行管理職責(zé)時常常會角色模糊,當(dāng)員工目標(biāo)不盡人意時,他們通常會親自上陣,親力親為,而花在輔導(dǎo)和培養(yǎng)......
