濟(jì)南質(zhì)量總監(jiān)培訓(xùn)公開(kāi)課

質(zhì)量總監(jiān)必修的7堂Mini私房課 東莞：2025年11月12日

眾所周知, 21世紀(jì)是中華質(zhì)量的世紀(jì)。我們不知何時(shí)能夠自豪說(shuō)出“中國(guó)品質(zhì)”四個(gè)字，中國(guó)從過(guò)去農(nóng)業(yè)向工業(yè)進(jìn)行轉(zhuǎn)變。而我們也成為世界上最廉價(jià)的加工廠，如果沒(méi)有獨(dú)特的質(zhì)量運(yùn)營(yíng)優(yōu)勢(shì)作支撐，將無(wú)異于海市蜃樓。從過(guò)往的經(jīng)歷來(lái)看，一個(gè)成功的企業(yè)，往往伴隨著質(zhì)量運(yùn)營(yíng)模式上的創(chuàng)新。從三鹿奶粉到豐田事件的演繹歷程。......

8D質(zhì)量問(wèn)題解決法與QCC質(zhì)量問(wèn)題解決流程 濟(jì)南：2025年11月15日

質(zhì)量問(wèn)題成為企業(yè)最具風(fēng)險(xiǎn)的因素之一：2007年，佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具門(mén)把手上，使工廠關(guān)閉；2009年，豐田汽車(chē)剎車(chē)門(mén)事件，700萬(wàn)輛汽車(chē)召回、豐田遭受巨額索賠與重大品牌損失；……頻發(fā)的質(zhì)量問(wèn)題使品管人員四處救火、疲于奔命，生產(chǎn)人員頻繁返工、無(wú)效勞動(dòng)，銷(xiāo)售人員不斷退貨、怨聲載道，引發(fā)質(zhì)......

質(zhì)量管理五大工具實(shí)戰(zhàn) 天津：2025年11月10日

APQP—先期產(chǎn)品質(zhì)量策劃【培訓(xùn)目標(biāo)】■實(shí)施APQP,從產(chǎn)品的概念開(kāi)發(fā)階段、立項(xiàng)階段、樣件階段、小批量階段到大批量生產(chǎn),來(lái)制定產(chǎn)品先期質(zhì)量計(jì)劃,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品;■通過(guò)實(shí)施APQP,使新產(chǎn)品所需的設(shè)計(jì)更改在早期得到識(shí)別,避免晚期更改,以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品,滿足顧客要求,使顧客滿意,按時(shí)通過(guò)顧客對(duì)生產(chǎn)件的批......

測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)培訓(xùn) 天津：2025年11月12日

一.基礎(chǔ)知識(shí)1.數(shù)據(jù)與測(cè)量2.數(shù)據(jù)分類3.數(shù)據(jù)的中心趨勢(shì)與散布4.正態(tài)分布5.接觸Minitab二.測(cè)量系統(tǒng)評(píng)估步驟1.了解測(cè)量是一個(gè)過(guò)程2.專業(yè)術(shù)語(yǔ)3.比較測(cè)量系統(tǒng)變異和過(guò)程變異找出測(cè)量系統(tǒng)和過(guò)程總變異中改善的機(jī)會(huì)4.測(cè)量系統(tǒng)變異的來(lái)源偏倚重復(fù)性再現(xiàn)性穩(wěn)定性線性5.計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)：準(zhǔn)確性分析方法和步驟Minitab演......

GD&T幾何尺寸與公差 廣州：2025年12月05日

技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理，結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械圖紙閱讀的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的機(jī)械圖紙應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程知識(shí)。課程大綱一、為什么要用到GD&T•實(shí)例（什么是好的圖紙）•坐標(biāo)公差（或正負(fù)公差）標(biāo)注方法的缺點(diǎn)•使用GD&......

精準(zhǔn)成本控制與全面預(yù)算管理課 廣州：2025年11月15日

講師講解（強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、要點(diǎn)和難點(diǎn)，將專業(yè)術(shù)語(yǔ)平民化，幫助學(xué)員理解）；錄像觀看（通過(guò)精彩錄像片段欣賞，給予學(xué)員啟發(fā)）；現(xiàn)場(chǎng)演練（幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，進(jìn)行精確點(diǎn)評(píng)，從而達(dá)到學(xué)以致用的目的）；游戲互動(dòng)（將深?yuàn)W的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）；問(wèn)題討論和實(shí)戰(zhàn)案例分析（剖析經(jīng)典實(shí)戰(zhàn)案例，充分啟發(fā)學(xué)員）。課程大綱：概述什么是......