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左圓右方?創(chuàng)新思維與問題解決 濟(jì)南:2025年11月14日
技術(shù)崗人員、一線管理崗位人員、創(chuàng)新部人員及中基層管理人員課程大綱一、焦點(diǎn)分析——凡是脫離實(shí)際情境的分析都是“形式主義”創(chuàng)新源于對客戶需求的洞察和對現(xiàn)有產(chǎn)品、服務(wù)、管理方式以及工作方式的不滿,在創(chuàng)新過程中,“正確的創(chuàng)新”與“正確地創(chuàng)新&r......
員工職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)練 天津:2025年11月10日
●明確個(gè)人職業(yè)定位;●清晰職業(yè)化的素質(zhì);●培養(yǎng)職業(yè)化的工作態(tài)度與工作理念;●掌握職業(yè)思維方式、培養(yǎng)職業(yè)心理;●員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致;●職業(yè)化追求超出期望才能獲得器重;●懂得樹立良好的職業(yè)口碑的重要性。【課程大綱】第一章、職業(yè)意識(shí),樂在工作一、關(guān)于職業(yè)意識(shí)1、四種職業(yè)意識(shí)2、工作為了什么?二、良性的自我暗示:提......
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具 天津:2025年11月13日
1.了解創(chuàng)新的各個(gè)要素及創(chuàng)新的誤區(qū)、多角度解讀創(chuàng)新,打破慣有的思維模式;2.解讀創(chuàng)新思維,破除有礙創(chuàng)新的思維定勢,3.學(xué)習(xí)如何利用不同的創(chuàng)新工具,解決各種創(chuàng)新需求并鼓勵(lì)和支持企業(yè)創(chuàng)新;4.了解如何在企業(yè)中營造創(chuàng)新的文化環(huán)境,激勵(lì)員工的創(chuàng)新行為;5.改變提升思維方式、心智模式、工作狀態(tài)和生活狀態(tài)。【課程大綱】第一單元:為......
DeepSeek 企業(yè)智能辦公:AI賦能工作效率倍增 天津:2025年11月21日
技能提升:系統(tǒng)學(xué)習(xí)AI工具的操作,通過實(shí)戰(zhàn)演練,提升日常工作的自動(dòng)化和智能化水平,顯著提高個(gè)人工作效率。業(yè)務(wù)融合:掌握將AI技術(shù)與具體業(yè)務(wù)場景結(jié)合的方法,快速構(gòu)建實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用能力,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際業(yè)務(wù)成果。創(chuàng)新思維:通過案例分析和實(shí)際操作,培養(yǎng)使用AI技術(shù)解決復(fù)雜問題的能力,激發(fā)創(chuàng)新思維,推動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。團(tuán)隊(duì)協(xié)作:通......
高級項(xiàng)目管理 上海:2025年12月11日
公司中高層管理者公司決策層大型項(xiàng)目的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程大綱1.項(xiàng)目管理和項(xiàng)目化管理出色的項(xiàng)目管理和成熟的項(xiàng)目管理概述項(xiàng)目管理的組織結(jié)構(gòu)和人員配備項(xiàng)目化管理2.項(xiàng)目的計(jì)劃和控制計(jì)劃- 確定項(xiàng)目戰(zhàn)略變量- 風(fēng)險(xiǎn)分析和項(xiàng)目選擇- 計(jì)劃的幾個(gè)層次成本控制- 懂得控制- 狀態(tài)報(bào)告- 常見問題和解決辦法時(shí)間/進(jìn)度管理- 針對項(xiàng)目的時(shí)間......
APQP(產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃)與CP(控制計(jì)劃)應(yīng)用 深圳:2025年11月13日
IATF 16949(國際汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系)以其系統(tǒng)性的過程控制、缺陷預(yù)防機(jī)制、持續(xù)改進(jìn)要求及五大核心工具的深度應(yīng)用,保證了汽車行業(yè)質(zhì)量的穩(wěn)定性、可靠性與全生命周期可控性。IATF 16949 雖為汽車行業(yè)定制,但其底層邏輯(過程控制、缺陷預(yù)防、持續(xù)改進(jìn))是質(zhì)量管理的通用框架,對非汽車行業(yè)(尤其是對質(zhì)量要求嚴(yán)格的領(lǐng)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
